EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. UNA METODOLOGÍA PARA EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE EN EL AULA. COOPERATIVE LEARNING.A METHODOLOGY FOR IMPROVING LEARNING IN THE CLASSROOM.

En este artículo se expone el proceso seguido para llevar a cabo una investigación sobre aprendizaje cooperativo en matemática en un aula de sexto grado, exponiendo los resultados de algunos instrumentos utilizados con los estudiantes para poder evidenciar las ventajas de utilizar esta metodología e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2013
Acceso en línea:	https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/452

id	REVCALIDAD452
record_format	ojs
spelling	REVCALIDAD4522021-01-21T20:54:24Z EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. UNA METODOLOGÍA PARA EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE EN EL AULA. COOPERATIVE LEARNING.A METHODOLOGY FOR IMPROVING LEARNING IN THE CLASSROOM. Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka En este artículo se expone el proceso seguido para llevar a cabo una investigación sobre aprendizaje cooperativo en matemática en un aula de sexto grado, exponiendo los resultados de algunos instrumentos utilizados con los estudiantes para poder evidenciar las ventajas de utilizar esta metodología en el salón de clase.Palabras clave: Aprendizaje cooperativo, aula, enseñanza, matemática, investigaciónAbstractThis article will outline the process used to conduct a research on cooperative learning in mathematics in a sixth grade classroom, giving the results of some instruments used with students to demonstrate the advantages of using this methodology in the classroom.Keywords: Cooperative learning, classroom, teaching, mathematics, research UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2013-05-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/452 10.22458/caes.v4i1.452 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 4 No. 1 (2013): Sétima Edición; 26 - 46 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 4 Núm. 1 (2013): Sétima Edición; 26 - 46 1659-4703 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/452/347
institution	Universidad Estatal a Distancia
collection	Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior
language	spa
format	Online
author	Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka
spellingShingle	Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. UNA METODOLOGÍA PARA EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE EN EL AULA. COOPERATIVE LEARNING.A METHODOLOGY FOR IMPROVING LEARNING IN THE CLASSROOM.
author_facet	Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka
author_sort	Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka
description	En este artículo se expone el proceso seguido para llevar a cabo una investigación sobre aprendizaje cooperativo en matemática en un aula de sexto grado, exponiendo los resultados de algunos instrumentos utilizados con los estudiantes para poder evidenciar las ventajas de utilizar esta metodología en el salón de clase.Palabras clave: Aprendizaje cooperativo, aula, enseñanza, matemática, investigaciónAbstractThis article will outline the process used to conduct a research on cooperative learning in mathematics in a sixth grade classroom, giving the results of some instruments used with students to demonstrate the advantages of using this methodology in the classroom.Keywords: Cooperative learning, classroom, teaching, mathematics, research
title	EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. UNA METODOLOGÍA PARA EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE EN EL AULA. COOPERATIVE LEARNING.A METHODOLOGY FOR IMPROVING LEARNING IN THE CLASSROOM.
title_short	EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. UNA METODOLOGÍA PARA EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE EN EL AULA. COOPERATIVE LEARNING.A METHODOLOGY FOR IMPROVING LEARNING IN THE CLASSROOM.
title_full	EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. UNA METODOLOGÍA PARA EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE EN EL AULA. COOPERATIVE LEARNING.A METHODOLOGY FOR IMPROVING LEARNING IN THE CLASSROOM.
title_fullStr	EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. UNA METODOLOGÍA PARA EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE EN EL AULA. COOPERATIVE LEARNING.A METHODOLOGY FOR IMPROVING LEARNING IN THE CLASSROOM.
title_full_unstemmed	EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. UNA METODOLOGÍA PARA EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE EN EL AULA. COOPERATIVE LEARNING.A METHODOLOGY FOR IMPROVING LEARNING IN THE CLASSROOM.
title_sort	el aprendizaje cooperativo. una metodología para el mejoramiento del aprendizaje en el aula. cooperative learning.a methodology for improving learning in the classroom.
publisher	UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
publishDate	2013
url	https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/452
work_keys_str_mv	AT suarezvaldesayalazuleyka elaprendizajecooperativounametodologiaparaelmejoramientodelaprendizajeenelaulacooperativelearningamethodologyforimprovinglearningintheclassroom
_version_	1781402053235441664

EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. UNA METODOLOGÍA PARA EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE EN EL AULA. COOPERATIVE LEARNING.A METHODOLOGY FOR IMPROVING LEARNING IN THE CLASSROOM.

Ejemplares similares