Mejora continua en Trabajos Finales de Graduación: experiencia de 2019 a 2021
Introducción. En 2019, se realizó un diagnóstico de la situación educativa de los proyectos de graduación de una carrera universitaria. Objetivo. Analizar el impacto en las acciones de mejora implementadas en proyectos de graduación, en los años 2019 al 2021. Método. Desarrollo del enfoque mixto, co...
Autor principal: | Arroyo-Fernández, Magdalena |
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Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
2022
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Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/4496 |
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