Revisión sistemática de las características de evaluación curricular en programas académicos de pregrado a través del método PRISMA-NMA
Las prácticas de evaluación curricular en la educación superior son indispensables, dados los procesos de autoevaluación y autorregulación exigidos por las secretarías y ministerios de educación de cada país. Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo identificar las características de las práct...
Autores principales: | Cely-Salazar, Mónica. Viviana, Quiñones-Urquijo, Abel |
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Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
2022
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Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/4415 |
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