PAPEL DEL TUTOR VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED)

ROLE OF THE VIRTUAL TUTOR IN THE DISTANCE EDUCATION (UNED)El tutor virtual se perfila como un componente esencial en el contexto educativo a distancia de la UNED, en especial cuando la Institución está virtualizando paulatinamente sus diferentes cursos.  Por esta razón, es deseable que el tutor que...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mora-Vicarioli, Francisco
Format: Online
Language:spa
Published: UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2011
Online Access:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/410
id REVCALIDAD410
record_format ojs
spelling REVCALIDAD4102021-01-21T20:47:45Z PAPEL DEL TUTOR VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED) Mora-Vicarioli, Francisco ROLE OF THE VIRTUAL TUTOR IN THE DISTANCE EDUCATION (UNED)El tutor virtual se perfila como un componente esencial en el contexto educativo a distancia de la UNED, en especial cuando la Institución está virtualizando paulatinamente sus diferentes cursos.  Por esta razón, es deseable que el tutor que tiene la responsabilidad de ser facilitador en la virtualidad conozca algunas de las responsabilidades y funciones que tiene en este tipo de espacios asincrónicos. Así, en este artículo se pretende brindar algunas características deseables para el adecuado desenvolvimiento del tutor en los diferentes cursos que se ofrecen en línea, con el fin de obtener el mayor provecho de la virtualidad en el contexto educativo a distancia.Palabras clave: tutor virtual, virtualidad, educación a distancia, entornos de aprendizaje virtuales.AbstractThe virtual tutor is seen as an essential component in the context of distance education UNED, especially when the institution is gradually virtualizing its various courses. For this reason, it is desirable that the guardian keeps its responsibility of being a facilitator in virtual learn. In some of the responsibilities and functions that has this type of asynchronous spaces. Thus, this article is to provide some desirable features for the proper development of the tutor, in the different courses offered online. In order to get the most out of virtuality, in the context of distance education.  UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2011-07-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/410 10.22458/caes.v1i2.410 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 1 No. 2 (2010): Segunda Edición; 104-119 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 1 Núm. 2 (2010): Segunda Edición; 104-119 1659-4703 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/410/305
institution Universidad Estatal a Distancia
collection Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior
language spa
format Online
author Mora-Vicarioli, Francisco
spellingShingle Mora-Vicarioli, Francisco
PAPEL DEL TUTOR VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED)
author_facet Mora-Vicarioli, Francisco
author_sort Mora-Vicarioli, Francisco
description ROLE OF THE VIRTUAL TUTOR IN THE DISTANCE EDUCATION (UNED)El tutor virtual se perfila como un componente esencial en el contexto educativo a distancia de la UNED, en especial cuando la Institución está virtualizando paulatinamente sus diferentes cursos.  Por esta razón, es deseable que el tutor que tiene la responsabilidad de ser facilitador en la virtualidad conozca algunas de las responsabilidades y funciones que tiene en este tipo de espacios asincrónicos. Así, en este artículo se pretende brindar algunas características deseables para el adecuado desenvolvimiento del tutor en los diferentes cursos que se ofrecen en línea, con el fin de obtener el mayor provecho de la virtualidad en el contexto educativo a distancia.Palabras clave: tutor virtual, virtualidad, educación a distancia, entornos de aprendizaje virtuales.AbstractThe virtual tutor is seen as an essential component in the context of distance education UNED, especially when the institution is gradually virtualizing its various courses. For this reason, it is desirable that the guardian keeps its responsibility of being a facilitator in virtual learn. In some of the responsibilities and functions that has this type of asynchronous spaces. Thus, this article is to provide some desirable features for the proper development of the tutor, in the different courses offered online. In order to get the most out of virtuality, in the context of distance education. 
title PAPEL DEL TUTOR VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED)
title_short PAPEL DEL TUTOR VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED)
title_full PAPEL DEL TUTOR VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED)
title_fullStr PAPEL DEL TUTOR VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED)
title_full_unstemmed PAPEL DEL TUTOR VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED)
title_sort papel del tutor virtual en la educación a distancia (uned)
publisher UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
publishDate 2011
url https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/410
work_keys_str_mv AT moravicariolifrancisco papeldeltutorvirtualenlaeducacionadistanciauned
_version_ 1781402046874779648