Desarrollo de cursos de inglés para propósitos específicos en tecnología de la información: una experiencia de la Universidad Técnica Nacional

Desarrollo de cursos de inglés para propósitos específicos en tecnología de la información: una experiencia de la Universidad Técnica Nacional

La importancia del idioma inglés y la tecnología para el trabajo aumenta la necesidad de las universidades de desarrollar y promover programas de inglés para propósitos específicos los cuales ofrezcan al estudiantado competencias comunicativas eficientes y habilidades digitales para prepararlo en su...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herrera Molina, Eric William
Formato: Online
Idioma:eng
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Publicado: UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2021
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/3854
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spelling REVCALIDAD38542021-12-01T22:36:38Z Developing English for Specific Purposes (ESP) Courses in IT: A Narrative Experience of the Universidad Técnica Nacional Desarrollo de cursos de inglés para propósitos específicos en tecnología de la información: una experiencia de la Universidad Técnica Nacional Herrera Molina, Eric William ESP Course Design Technology Teaching English ICT ESP Diseño de curso Tecnología Enseñanza del inglés TIC The importance of English and technology for the workplace increases the need of higher education schools to develop and promote English for specific purpose (ESP) programs that provide students with both effective communication competences and digital skills to prepare them for their professional development. Consequently, it has become a great challenge for English educators to look for innovative techniques to improve these two competences based on the activities that are relevant and typical to their profession and context. The preset work aims to share a one-year experience in the design and development of three-course program on English for technology, for the English as a Second Language Program at Universidad Técnica Nacional. La importancia del idioma inglés y la tecnología para el trabajo aumenta la necesidad de las universidades de desarrollar y promover programas de inglés para propósitos específicos los cuales ofrezcan al estudiantado competencias comunicativas eficientes y habilidades digitales para prepararlo en su desarrollo profesional. Consecuentemente, se ha convertido en un gran desafío para el personal docente de inglés el buscar técnicas innovadoras para mejorar estas dos competencias basadas en actividades que sean relevantes y típicas a su profesión y contexto. El presente trabajo tiene como objetivo compartir la experiencia de un año en el diseño y desarrollo de un programa de tres cursos de inglés para tecnología, para la carrera de inglés como lengua extranjera de la Universidad Técnica Nacional. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2021-11-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/xml https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/3854 10.22458/caes.v12i2.3854 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 12 No. 2 (2021): XXIV edición; 258 - 278 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 12 Núm. 2 (2021): XXIV edición; 258 - 278 1659-4703 eng spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/3854/5008 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/3854/5035 Derechos de autor 2021 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior
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