APROXIMACIONES A LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA. APPROACHES TO PEDAGOGICAL MEDIATION

El siguiente artículo permite dar una aproximación al concepto y componentes de la mediación pedagógica. Mismo que parte de la inquietud de la autora, al ser éste un término muy utilizado en el ámbito educativo, pero en ocasiones adherido al componente disciplina. Por esta razón, el siguiente texto...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: León-León, Giselle
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2014
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/348
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spelling REVCALIDAD3482021-01-21T20:55:54Z APROXIMACIONES A LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA. APPROACHES TO PEDAGOGICAL MEDIATION León-León, Giselle El siguiente artículo permite dar una aproximación al concepto y componentes de la mediación pedagógica. Mismo que parte de la inquietud de la autora, al ser éste un término muy utilizado en el ámbito educativo, pero en ocasiones adherido al componente disciplina. Por esta razón, el siguiente texto hace una recopilación de diferentes autores, con el objetivo de ofrecer al lector un acercamiento a la mediación y sus componentes, tales como los orígenes, el rol del docente mediador, la metodología, las relaciones de poder, la comunicación y la evaluación. Palabras clave: Mediación pedagógica, docente mediador, acto educativo, formas de expresión.SummaryThe following article approaches the concept and the components of pedagogical mediation. The article was written based on the author’s concern about linking of this widely used concept to a discipline component. Following text makes a compilation of several authors in order to offer a complete view of mediation to the reader including its origins, the role of the mediator teacher, methodology, power relations, communication and evaluation. Keywords: Pedagogical mediation, mediating teacher, education act, ways of expression. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2014-05-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/348 10.22458/caes.v5i1.348 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 5 No. 1 (2014): Novena Edición; 136-155 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 5 Núm. 1 (2014): Novena Edición; 136-155 1659-4703 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/348/249
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