Cartografía curricular para la inclusión de la investigación en el plan de estudios

Cartografía curricular para la inclusión de la investigación en el plan de estudios

El presente documento tiene como objetivo mostrar cómo, la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Hispanoamericana ha conceptualizado e incorporado en su plan de estudios la investigación como eje curricular, con el fin de promover la participación de los estudiantes en proyectos y accio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Leandro-Sandí, Ana Catalina, Brenes-Granados, Jacqueline
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2021
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/3468
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spelling REVCALIDAD34682021-05-30T19:02:38Z Cartografía curricular para la inclusión de la investigación en el plan de estudios Leandro-Sandí, Ana Catalina Brenes-Granados, Jacqueline research skills, curriculum, engineering research, formative research, research education. competencia investigativa; currículo; investigación en ingeniería; investigación formativa; formación investigativa. El presente documento tiene como objetivo mostrar cómo, la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Hispanoamericana ha conceptualizado e incorporado en su plan de estudios la investigación como eje curricular, con el fin de promover la participación de los estudiantes en proyectos y acciones de investigación innovadoras, comprometidos en la generación de conocimiento a través de la resolución de problemas principalmente de la industria de bienes y servicios. En el perfil académico o de egreso se ha incluido los elementos de competencias desglosados en comportamientos esenciales de actitudes, actuaciones y conocimientos en la investigación formativa para asegurar su capacidad para adaptarse en un contexto laboral, social y económico cambiante. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2021-05-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/xml https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/3468 10.22458/caes.v12i1.3468 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 12 No. 1 (2021): XXIII edición; 250 - 271 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 12 Núm. 1 (2021): XXIII edición; 250 - 271 1659-4703 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/3468/4493 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/3468/4525 Derechos de autor 2021 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior
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