Instrumentos que orientan las tesis y los trabajos de titulación: el caso de las guías y manuales en la Universidad de Cuenca-Ecuador (2010-2016)

Instrumentos que orientan las tesis y los trabajos de titulación: el caso de las guías y manuales en la Universidad de Cuenca-Ecuador (2010-2016)

Un requisito previo a la obtención del título profesional en las distintas carreras universitarias es la elaboración de una tesis o un trabajo de titulación que, necesariamente, obedece a parámetros según las exigencias de la Universidad. El presente artículo toma como punto de partida la problemáti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Novillo-Verdugo, Miguel Angel, Villavicencio-Quinde, Manuel
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2018
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/1865
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spelling REVCALIDAD18652019-03-20T19:29:08Z Tools that guide the thesis and graduation project: the case of the handbooks and manuals the University of Cuenca-Ecuador (2010-2016) Instrumentos que orientan las tesis y los trabajos de titulación: el caso de las guías y manuales en la Universidad de Cuenca-Ecuador (2010-2016) Novillo-Verdugo, Miguel Angel Villavicencio-Quinde, Manuel A requisite before obtaining a professional degree in the different university course studies is the pre-graduate thesis o graduation project which, necessarily, is governed by parameters according to the requirements of the University. The current article takes as its point of departure the problem recognized in the research process and the development of graduation projects – low graduation rates, lack of writing skills, and dispersion of requirements – taking as a case of study the University of Cuenca (Ecuador) and the different faculties therein. The methodology and the main objective were to analyze the different mechanism that are used in each faculty (handbooks and manuals), through primary documents. Un requisito previo a la obtención del título profesional en las distintas carreras universitarias es la elaboración de una tesis o un trabajo de titulación que, necesariamente, obedece a parámetros según las exigencias de la Universidad. El presente artículo toma como punto de partida la problemática que se reconoce en el proceso de investigación y en la elaboración de los trabajos de titulación -bajas tasas de graduación, falencias de escritura y dispersión de requerimientos-, y aborda como caso de estudio la Universidad de Cuenca (Ecuador) y las distintas facultades que la constituyen. La metodología y el objetivo principal consistieron en analizar los diferentes dispositivos que son utilizados en las facultades (guías y manuales), por medio de documentos primarios. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2018-11-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/1865 10.22458/caes.v9i2.1865 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 9 No. 2 (2018): XVIII edición; 58 - 80 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 9 Núm. 2 (2018): XVIII edición; 58 - 80 1659-4703 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/1865/2720 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/1865/2792 Derechos de autor 2018 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior
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