Equidad e Inclusión: Retos y progresos de la Escuela del sigo XXI

El trabajo presenta el progreso de las escuelas del Siglo XXI en torno al proceso de educación inclusiva, unido a la idea de justicia social necesaria para promover la equidad en las instituciones educativas. En concreto, se describen estrategias que han demostrado ser positivas para la consecución...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hernández Sánchez, Alba María, Ainscow, Mel
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Tecnológica de Panamá 2018
Acceso en línea:https://revistas.utp.ac.pa/index.php/retoxxi/article/view/2056

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