The social networks as a communication strategy of the careers offered by the Secretarial Business School

Detalles Bibliográficos
Autores principales: España Chavarría, Carolina, Corrales Escalante, Xinia, Delgado Fernández, Marianela, Arce Soto, Fabián
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2022
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/respaldo/article/view/19468
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spelling RESPALDO194682024-08-01T23:12:29Z The social networks as a communication strategy of the careers offered by the Secretarial Business School Las redes sociales como estrategia de comunicación para la divulgación de las carreras ofertadas por la Escuela de Secretariado Profesional España Chavarría, Carolina Corrales Escalante, Xinia Delgado Fernández, Marianela Arce Soto, Fabián Communication strategy. Strategic actions. Social networks. Disclosure Estrategia de comunicación. Acciones estratégicas. Redes sociales. Divulgación This research focused on analyzing the use of social network as a communication strategy for the dissemination of the work derived from the careers offered by the “Escuela de Secretariado Profesional” at “Universidad Nacional”, period 2019 Specifically sought: a) diagnosing the actions associated with the use of social networks as a communication strategy for the dissemination of ESP careers, b) determine the communication alternatives that the “Escuela de Secretariado Profesional” has with the use of social networks and c) check the interaction of potential students with the academic unit.The study follows the interpretative research paradigm with a qualitative and descriptive approach. The information collected from students was posible by a three basic dimension instrument that included: personal information, use of devices and social networks, and social networks as a strategy to disseminate the work of the “Escuela de Secretariado Profesional”.Among the most significant findings is the use of social networks by students of both careers, thus generating a profile of use that could eventually serve as an input for the use of social networks in learning environments by the academic and student group. La presente investigación se centró en analizar el uso de las redes sociales como estrategia de comunicación para la divulgación del quehacer de las carreras ofertadas por la Escuela de Secretariado Profesional de la Universidad Nacional, periodo 2019 Específicamente se buscó: a) diagnosticar las acciones asociadas al uso de las redes sociales como estrategia de comunicación para la divulgación de las carreras de la ESP, b) determinar las alternativas de comunicación que tiene la Escuela de Secretariado Profesional con el usode redes sociales y c) comprobar la interacción de los potenciales estudiantes con la unidad académica.El estudio sigue el paradigma de investigación interpretativo de enfoque cualitativo y de tipo descriptivo. Para la recolección de la información se elaboró un instrumento dirigido al estudiantado, el cual se compone de tres dimensiones básicas: información personal, uso de dispositivos y redes sociales y las redes sociales como estrategia de divulgación del quehacer de la Escuela de Secretariado.Entre los hallazgos más significativos se encuentra el uso de las redes sociales por parte de las personas estudiantes de ambas carreras, lo que genera un perfil de uso que eventualmente podría servir de insumo para el aprovechamiento de las redes sociales en los entornos de aprendizaje por parte del grupo académico y estudiantil. Universidad Nacional de Costa Rica 2022-12-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo application/pdf text/html https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/respaldo/article/view/19468 10.15359/respaldo.7-2.3 Respaldo; Vol. 7 No. 2 (2022): Revista Respaldo. Revista Internacional en Administración de Oficinas y Educación Comercial; 46-62 rESPaldo: Revista Internacional en Administración de Oficinas y Educación Comercial; Vol. 7 Núm. 2 (2022): Revista Respaldo. Revista Internacional en Administración de Oficinas y Educación Comercial; 46-62 2215-4345 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/respaldo/article/view/19468/29683 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/respaldo/article/view/19468/31264 Derechos de autor 2022 rESPaldo: Revista Internacional en Administración de Oficinas y Educación Comercial
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