Unidad Didáctica basada en la resolución de problemas para el abordaje de las habilidades de ecuaciones de primer grado con una incógnita
En este artículo se presenta una unidad didáctica para desarrollar el tema de ecuaciones de primer grado con una incógnita, con un grupo de estudiantes de octavo año del colegio Saint Gregory School. En la mediación se utilizaron diferentes actividades aplicando tecnología y materiales manipulativos...
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Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica
2023
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REPERTORIOUNED50982023-12-13T02:29:21Z Unidad Didáctica basada en la resolución de problemas para el abordaje de las habilidades de ecuaciones de primer grado con una incógnita Madrigal Araya, Marielos Yuliana Delgado Monge, Islande Oviedo Rodríguez3, Katalina Espinoza González, Johan mediación pedagógica unidad didáctica ecuaciones de primer grado con una incógnita material manipulativo En este artículo se presenta una unidad didáctica para desarrollar el tema de ecuaciones de primer grado con una incógnita, con un grupo de estudiantes de octavo año del colegio Saint Gregory School. En la mediación se utilizaron diferentes actividades aplicando tecnología y materiales manipulativos con el fin de que los estudiantes interiorizaran los contenidos, y no solamente mejoraran su rendimiento académico en Matemática, sino que también lograran aplicar el proceso en los diferentes contenidos en los que se debe resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita. El diseño de la unidad didáctica se llevó a cabo considerando las características propias de la población con la que se trabajó, sus conocimientos previos, la dinámica del grupo y creando actividades que fueran llamativas y permitieran alcanzar los objetivos propuestos Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica 2023-12-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/plain https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/5098 10.22458/rc.v26i2.5098 Repertorio Científico; Vol. 26 No. 2 (2023): Repertorio Científico Vol26 Núm 2 2023; 185-198 Repertorio Científico; Vol. 26 Núm. 2 (2023): Repertorio Científico Vol26 Núm 2 2023; 185-198 2215-5651 1021-6294 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/5098/7134 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/5098/7135 Derechos de autor 2023 Repertorio Científico |
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