La Educación a distancia y el uso de las TIC en la mediación pedagógica. Caso de la UNED Costa Rica

Se hace un análisis del uso de las tecnología de información en la educación a distancia, que toma en consideración las necesidades de los estudiantes, mediante un proceso de formación auto dirigido y apoyado por material didáctico, lo cual constituye una solución instruccional para aquellas persona...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cascante Prada, María, Ramírez Cascante, Virginia
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica 2016
Acceso en línea:	https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/2537

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spelling	REPERTORIOUNED25372019-07-09T22:25:36Z La Educación a distancia y el uso de las TIC en la mediación pedagógica. Caso de la UNED Costa Rica Cascante Prada, María Ramírez Cascante, Virginia Educación a distancia tecnologías de la información y comunicación materiales didácticos mediación pedagógica tecnologías digitales equidad Se hace un análisis del uso de las tecnología de información en la educación a distancia, que toma en consideración las necesidades de los estudiantes, mediante un proceso de formación auto dirigido y apoyado por material didáctico, lo cual constituye una solución instruccional para aquellas personas que, por motivos culturales, sociales o económicos, no se adaptan o no tienen acceso a los sistemas convencionales de educación. Se describe la historia en la UNED y la tendencia actual en la producción de materiales con apoyo en las tecnologías de información y comunicación, los cuales van más allá de un modelo que permite a los estudiantes el manejo de la información, para generar mayor conocimiento, el desarrollo del pensamiento crítico, que promueve el trabajo en equipo, contribuyendo así al desarrollo de oportunidades y equidad social. Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica 2016-06-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/2537 Repertorio Científico; Vol. 19 No. 1 (2016); 77-84 Repertorio Científico; Vol. 19 Núm. 1 (2016); 77-84 2215-5651 1021-6294 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/2537/3223
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La Educación a distancia y el uso de las TIC en la mediación pedagógica. Caso de la UNED Costa Rica

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