VALORACIÓN SOBRE LAS HABILIDADES ESCRITAS: REFLEXIONES DE UNA PROBLEMÁTICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO SALVADOREÑO

VALORACIÓN SOBRE LAS HABILIDADES ESCRITAS: REFLEXIONES DE UNA PROBLEMÁTICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO SALVADOREÑO

Las habilidades escritas son parte fundamental para el desarrollo profesional, además que constituyen un componente necesario que distingue la formación de una persona de forma integral. En El Salvador se han realizado investigaciones que han demostrado que la competencia lingüística es escasa en lo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marroquín, Idalia
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de El Salvador. Facultad Multidisciplinaria de Occidente 2022
Acceso en línea:https://revistas.ues.edu.sv/index.php/remi/article/view/2457
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spelling REMI24572024-07-12T20:59:14Z VALORACIÓN SOBRE LAS HABILIDADES ESCRITAS: REFLEXIONES DE UNA PROBLEMÁTICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO SALVADOREÑO Marroquín, Idalia Habilidades escritas Lingüística Gramática española Written skills Linguistics Spanish grammar Written skills are a fundamental part of professional development, in addition to constituting a necessary component that distinguishes the formation of a person in an integral way. In El Salvador, research has been carried out that has shown that linguistic competence is scarce in university students, which is dragged from initial training, hence, an important reflection is considered urgent and necessary. The article intends precisely to make a review of the problem and how an orientation towards critical analysis is established on a very little explored problem, but latently present every day in university campuses, for which studies carried out in various places of Latin America, where the problem of situations similar to El Salvador was presented. Las habilidades escritas son parte fundamental para el desarrollo profesional, además que constituyen un componente necesario que distingue la formación de una persona de forma integral. En El Salvador se han realizado investigaciones que han demostrado que la competencia lingüística es escasa en los estudiantes universitarios, lo cual es arrastrado desde la formación inicial, de ahí, que se considera urgente y necesario una reflexión importante. En el artículo se pretende precisamente hacer una revisión sobre la problemática y cómo se establece una orientación hacia el análisis crítico sobre una problemática muy poco explorada, pero latentemente presente cada día en los recintos universitarios, para ello se indagó en estudios realizados en diversos lugares de América Latina, en donde se presentó la problemática de situaciones similares a El Salvador Universidad de El Salvador. Facultad Multidisciplinaria de Occidente 2022-12-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/epub+zip https://revistas.ues.edu.sv/index.php/remi/article/view/2457 Revista Multidisciplinaria de Investigación - REMI; Revista Multidisciplinaria de Investigación Vol. 1, no. 1, enero-junio 2022; 93 - 103 3006-7715 spa https://revistas.ues.edu.sv/index.php/remi/article/view/2457/2506 https://revistas.ues.edu.sv/index.php/remi/article/view/2457/3079 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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