La Teoría de los Costos de Transacción Económicos: ¿Se aplican en las Instituciones de Educación Superior en Nicaragua

La Teoría de los Costos de Transacción Económicos: ¿Se aplican en las Instituciones de Educación Superior en Nicaragua

Objetivo: En el ensayo se ha analizado el grado de aplicación de la teoría de costos de transacción, información incompleta y mercados en la dimensión de capital intelectual y las estructuras académicas en el caso particular de Nicaragua. Método y materiales. Se adoptó el método analítico inductivo-...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lopéz, Mario Ramón
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: National Autonomous University of Nicaragua, Managua; UNAN-Managua 2016
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/reice/article/view/3999
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spelling REICE39992024-06-07T16:14:47Z The Theory of Economic Transaction costs: apply in Institutions of Higher Education in Nicaragua La Teoría de los Costos de Transacción Económicos: ¿Se aplican en las Instituciones de Educación Superior en Nicaragua Lopéz, Mario Ramón Universidades Costos de Transacción Económicos Aprendizaje interactivo Innovación Productos cognitivos Instituciones Universities Economic Transaction Costs. . Interactive Learning. Innovation cognitive Products Institutions The objective of the research was to answer the following question to what extent the theory of transaction costs, incomplete information does and markets can be applied in the Nicaraguan University system. To carry over the research it was applied the inductive- deductive method of analysis. The database utilized was information from University library paid subscription and free available information coming from scholar search engines. The results suggested that there is little literature that considers direct transaction costs in the academic dimension. This finding reflects the existence of information gaps and insufficient alignment of University the Nicaraguan Council of Universities CNU. Giving that result it is important to consider factors and indicators that can show economic transaction with the customers and users of tangible and intangible products that the university system generates. However, University stillfaces a demand for innovation in its broadest sense. Objetivo: En el ensayo se ha analizado el grado de aplicación de la teoría de costos de transacción, información incompleta y mercados en la dimensión de capital intelectual y las estructuras académicas en el caso particular de Nicaragua. Método y materiales. Se adoptó el método analítico inductivo-deductivo sobre la base de literatura relevante rastreada por medio de scholar de google y base de datos bibliográficos libres y subscripción de la biblioteca de la Universidad. Resultados: Los resultados sugieren que hay poca literatura que considera un análisis directo de los costos de transacción en la dimensión académica. Este hallazgo refleja la existencia de brechas de información, e insuficiente alineamiento de las bases de datos provenientes del Consejo Nicaragüense de Universidades CNU que den cuenta factores e indicadores que señalen transacción económica con los clientes y usuarios de productos tangibles e intangibles que la universidad ofrece, no obstante, las universidades confrontan una demanda por innovación en su sentido amplio y los costos de transacción a confrontar no son cero National Autonomous University of Nicaragua, Managua; UNAN-Managua 2016-09-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares analítico; inductivo-deductivo; literatura relevante application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/reice/article/view/3999 10.5377/reice.v4i7.2833 REICE: Revista Electrónica de Investigación en Ciencias Económicas; Vol. 4 Núm. 7 (2016): enero-junio; 229 - 260 2308-782X spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/reice/article/view/3999/6351 Derechos de autor 2016 REICE: Revista Electrónica de Investigación en Ciencias Económicas
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