Ética, una perspectiva administrativa de los programas académicos

Ética, una perspectiva administrativa de los programas académicos

Objetivo: El propósito de estudio estuvo enmarcado en reflexionar en torno a la ética en los programas de contaduría pública y administración de empresas de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña. Método: metodológicamente se acudió a la investigación cualitativa documental, para ello se...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Peñaranda , Marta Milena, Durán Chinchilla, Claudia Marcela, Casadiegos Santana, Martin Humberto
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: National Autonomous University of Nicaragua, Managua; UNAN-Managua 2023
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/reice/article/view/2554
id REICE2554
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spelling REICE25542024-06-07T16:24:53Z Ethics, an administrative perspective of academic programs Ética, una perspectiva administrativa de los programas académicos Peñaranda , Marta Milena Durán Chinchilla, Claudia Marcela Casadiegos Santana, Martin Humberto Ethics professional ethics morality Ética ética profesional moralidad Objective: The purpose of the study was framed in reflecting on ethics in the public accounting and business administration programs of the Francisco de Paula Santander Ocaña University. Method: methodologically, qualitative documentary research was used, for which a review of the curricular mesh of the programs and the microcurriculum of the subjects was carried out, for the collection of said information an information record sheet was organized; Likewise, databases and academic publications were consulted. Results: the programs teach the subject of ethics in the last semesters and during their professional training there are no contents contemplated that address the subject; ethics is approached from the point of view of their professional area and not as a transversal training in their lives. Discussions: Universities as training entities not only disciplinary but as generators of professionals, have not done the work that corresponds to them, since they have worked to achieve academic quality, but have neglected the formation of being, of the greatness of the individuals. Conclusions: Ethics must be approached as a way of life, since it bases the human act to act with ethics, dignifies the being and society. Objetivo: El propósito de estudio estuvo enmarcado en reflexionar en torno a la ética en los programas de contaduría pública y administración de empresas de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña. Método: metodológicamente se acudió a la investigación cualitativa documental, para ello se hizo una revisión de la malla curricular de los programas y los microcurriculos de las asignaturas, para la recolección de dicha información se organizó una ficha de registro de información; igualmente, se acudió a bases de datos y publicaciones académicas. Resultados: los programas imparten la asignatura de ética en los últimos semestres y durante su formación profesional no se tienen contemplados contenidos que aborden el tema; la ética se aborda desde el punto de vista de su área profesional y no como formación transversal en sus vidas. Discusiones: Las universidades como entes de formación no solo disciplinar sino como generadoras de profesionales, no han hecho la labor que les corresponde, pues han trabajado para lograr la calidad académica, pero han dejado de lado la formación del ser, de la grandeza de los individuos. Conclusiones: La ética debe abordarse como una forma de vida, ya que ésta fundamenta el acto humano actuar con ética, dignifica al ser y a la sociedad. National Autonomous University of Nicaragua, Managua; UNAN-Managua 2023-08-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/reice/article/view/2554 10.5377/reice.v11i21.16557 REICE: Revista Electrónica de Investigación en Ciencias Económicas; Vol. 11 Núm. 21 (2023): enero-junio; 334 - 356 2308-782X spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/reice/article/view/2554/3972 Derechos de autor 2023 REICE: Revista Electrónica de Investigación en Ciencias Económicas http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
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