Multisectorialidad, sujetos y saberes en talleres de formación política de movimientos populares
Introducción La condición multisectorial de los movimientos populares, pese a su relevancia, ha sido débilmente indagada en la literatura especializada, en términos de sus efectos internos en los distintos espacios y momentos que conforman la vida militante. Los talleres de formación política operan...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Sistema Editorial y de Difusión de la Investigación (SIEDIN), Universidad de Costa Rica
2021
|
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/43362 |
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REFLEXIONES43362 |
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Universidad de Costa Rica |
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Revista Reflexiones |
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Palumbo, Maria Mercedes |
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Palumbo, Maria Mercedes Multisectorialidad, sujetos y saberes en talleres de formación política de movimientos populares |
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Introducción
La condición multisectorial de los movimientos populares, pese a su relevancia, ha sido débilmente indagada en la literatura especializada, en términos de sus efectos internos en los distintos espacios y momentos que conforman la vida militante. Los talleres de formación política operan como un analizador de las vinculaciones entre la dimensión epistémica y la multisectorialidad en los movimientos.
Objetivo
Por ello, en este artículo nos proponemos realizar una lectura de la dimensión epistémica de los talleres de formación política de movimientos populares del Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina. Se analizan dos talleres de formación de base que adoptaron una modalidad textual con el fin de atender a su condición multisectorial.
Método
Se llevó adelante una investigación cualitativa con base en un estudio de casos múltiples. Los datos se recogieron a través de una triangulación de técnicas: observación participante en los talleres y entrevistas en profundidad a sus participantes.
Resultados
Se encontraron significaciones y apropiaciones subjetivas diferenciales sobre los aportes de saberes y las concepciones de los sujetos del saber y del no-saber. Lo anterior, en función de los tipos de militantes involucrados en la formación, según sean coordinadores, militantes de apoyo, destinatarios «compañeros de los barrios» o destinatarios de clase media universitaria.
Conclusiones
El análisis de la condición multisectorial resulta relevante al visibilizar el desafío que supone para los movimientos populares la construcción de un proyecto colectivo de transformación social que considere la pluralidad de saberes y sujetos militantes. |
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Multi-sector nature, subjects and knowledge in political training workshops in popular movements |
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REFLEXIONES433622022-04-07T01:39:59Z Multi-sector nature, subjects and knowledge in political training workshops in popular movements Multisectorialidad, sujetos y saberes en talleres de formación política de movimientos populares Palumbo, Maria Mercedes Knowledge Political training Adult Education Social movement Argentina Saber Formación política Educación de adultos Movimiento social Argentina. Introduction The multi-sector nature of popular movements, despite its relevance, has been insufficiently researched in the specialized literature in terms of the internal impacts on the different spaces and movements that are part of the militant life. The political training workshops are an analyzer of the relations between the epistemic dimension and the multi-sector nature within popular movements. Main objective To this end, this article is aimed at interpreting the epistemic dimension of political training workshops of popular movements in Buenos Aires Metropolitan Area, Argentina. Two workshops aimed to grassroots activists, that have adopted a textual form, are analyzed considering its multi-sector nature. Method A qualitative research was held based on a multiple-case study. The data were collected bt means of a triangulation of qualitative methods: participant observation in workshops and in-depth interviews to the participants. Results It was found different subjective significations and appropriations regarding their contributions of knowledge and their conceptions on subjects of knowledge, in accordance to the type of militant involved in the workshops: coordinators, support militants and, finally, militants from popular neighborhoods and middle-class academic militants that made up the target group. Conclusions The analysis of the multi-sector nature is relevant to highlight the challenge entailed for popular movements to construct a collective project of social transformation that takes into account the plurality of knowledge and militant people. Introducción La condición multisectorial de los movimientos populares, pese a su relevancia, ha sido débilmente indagada en la literatura especializada, en términos de sus efectos internos en los distintos espacios y momentos que conforman la vida militante. Los talleres de formación política operan como un analizador de las vinculaciones entre la dimensión epistémica y la multisectorialidad en los movimientos. Objetivo Por ello, en este artículo nos proponemos realizar una lectura de la dimensión epistémica de los talleres de formación política de movimientos populares del Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina. Se analizan dos talleres de formación de base que adoptaron una modalidad textual con el fin de atender a su condición multisectorial. Método Se llevó adelante una investigación cualitativa con base en un estudio de casos múltiples. Los datos se recogieron a través de una triangulación de técnicas: observación participante en los talleres y entrevistas en profundidad a sus participantes. Resultados Se encontraron significaciones y apropiaciones subjetivas diferenciales sobre los aportes de saberes y las concepciones de los sujetos del saber y del no-saber. Lo anterior, en función de los tipos de militantes involucrados en la formación, según sean coordinadores, militantes de apoyo, destinatarios «compañeros de los barrios» o destinatarios de clase media universitaria. Conclusiones El análisis de la condición multisectorial resulta relevante al visibilizar el desafío que supone para los movimientos populares la construcción de un proyecto colectivo de transformación social que considere la pluralidad de saberes y sujetos militantes. Sistema Editorial y de Difusión de la Investigación (SIEDIN), Universidad de Costa Rica 2021-03-24 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html text/xml application/zip audio/mpeg https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/43362 10.15517/rr.v100i2.43362 Reflexiones Journal; Vol. 100 No. 2 (2021): Julio-Diciembre Revista Reflexiones; Vol. 100 Núm. 2 (2021): Julio-Diciembre Reflexiones; Vol. 100 N.º 2 (2021): Julio-Diciembre 1659-2859 1021-1209 10.15517/rr.v100i2 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/43362/46138 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/43362/46139 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/43362/48093 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/43362/48094 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/43362/48095 Derechos de autor 2021 Maria Mercedes Palumbo |