La educación como un medio para alcanzar la paz
El presente artículo expone algunas de las reflexiones desarrolladas en la investigación titulada “El aporte del programa Ética, estética y ciudadanía al fortalecimiento de los Derechos Humanos de la adolescencia”. La cual centra el análisis en la caracterización de la ideología detrás del modelo ed...
| Autor principal: | |
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| Publicado: |
Sistema Editorial y de Difusión de la Investigación (SIEDIN), Universidad de Costa Rica
2015
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REFLEXIONES178732022-04-07T01:41:49Z Education as a mean to achieve peace La educación como un medio para alcanzar la paz Naranjo Segura, Juan Carlos educación neoliberalismo capital humano emancipación paz education neoliberalism human capital empowerment peace This paper presents some developed ideas based on the research entitled “The contribution of Ethic programs, aesthetics and citizenship to improve human rights on adolescence.” Mainly, the analysis focuses on the characterization of the ideology behind Costa Rican educational model and its consequences as well as the display of a critical education as a way to achieve peace. El presente artículo expone algunas de las reflexiones desarrolladas en la investigación titulada “El aporte del programa Ética, estética y ciudadanía al fortalecimiento de los Derechos Humanos de la adolescencia”. La cual centra el análisis en la caracterización de la ideología detrás del modelo educativo costarricense, así como en sus consecuencias y la visualización de una educación crítica como un medio para alcanzar la paz. Sistema Editorial y de Difusión de la Investigación (SIEDIN), Universidad de Costa Rica 2015-01-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Journal Articles Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/17873 10.15517/rr.v93i2.17873 Reflexiones Journal; Vol. 93 No. 2 (2014) Revista Reflexiones; Vol. 93 Núm. 2 (2014) Reflexiones; Vol. 93 N.º 2 (2014) 1659-2859 1021-1209 10.15517/rr.v93i2 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/17873/17412 Derechos de autor 2015 Revista Reflexiones |
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El presente artículo expone algunas de las reflexiones desarrolladas en la investigación titulada “El aporte del programa Ética, estética y ciudadanía al fortalecimiento de los Derechos Humanos de la adolescencia”. La cual centra el análisis en la caracterización de la ideología detrás del modelo educativo costarricense, así como en sus consecuencias y la visualización de una educación crítica como un medio para alcanzar la paz. |
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