EL TRABAJO CON COMUNIDADES: NOTAS PARA EL APRENDIZAJE
Este artículo reúne una serie de notas para el trabajo con comunidades y permite tener un marco de referencia inicial para la investigación, la docencia y la acción social. Contiene reflexiones en torno a la ética, las formas de proceder en las comunidades y el trabajo de facilitación social que pro...
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Sistema Editorial y de Difusión de la Investigación (SIEDIN), Universidad de Costa Rica
2012
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REFLEXIONES14832022-04-07T01:41:31Z EL TRABAJO CON COMUNIDADES: NOTAS PARA EL APRENDIZAJE Paniagua Arguedas, Laura Comunidades trabajo de campo educación popular conocimiento investigación acción social ética reflexividad Este artículo reúne una serie de notas para el trabajo con comunidades y permite tener un marco de referencia inicial para la investigación, la docencia y la acción social. Contiene reflexiones en torno a la ética, las formas de proceder en las comunidades y el trabajo de facilitación social que procura el aprendizaje y el seguir realizando preguntas sobre cómo es nuestra inserción y proceder al facilitar procesos. Se plantea una invitación a la práctica cotidiana de la reflexividad en el quehacer de las ciencias sociales y a la implementación del “aprender a aprender” en el trabajo con personas. Sistema Editorial y de Difusión de la Investigación (SIEDIN), Universidad de Costa Rica 2012-03-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Journal Articles Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/1483 10.15517/rr.v91i1.1483 Reflexiones Journal; Vol. 91 No. 1 (2012); 39-52 Revista Reflexiones; Vol. 91 Núm. 1 (2012); 39-52 Reflexiones; Vol. 91 N.º 1 (2012); 39-52 1659-2859 1021-1209 10.15517/rr.v91i1 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/1483/1492 Derechos de autor 2014 Revista Reflexiones |
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