UN ESTUDIO CUALITATIVO SOBRE EL USO DE LA INFORMACIÓN EL CASO DE LA SEDE DE OCCIDENTE DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
El presente estudio tuvo como fin conocer el comportamiento, hábitos y costumbres de los docentes de la Sede de Occidente, Universidad de Costa Rica, con respecto al uso de la información como vía para evaluar su cultura de información. Expone los resultados obtenidos a partir de la aplicación de do...
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Sistema Editorial y de Difusión de la Investigación (SIEDIN), Universidad de Costa Rica
2013
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REFLEXIONES113992022-04-07T01:44:46Z UN ESTUDIO CUALITATIVO SOBRE EL USO DE LA INFORMACIÓN EL CASO DE LA SEDE DE OCCIDENTE DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Córdoba González, Saray Barrantes Rodríguez, María Iveth Cultura de Información – Sede de Occidente – Universidad de Costa Rica – Uso de la información – Docencia – Educación Superior El presente estudio tuvo como fin conocer el comportamiento, hábitos y costumbres de los docentes de la Sede de Occidente, Universidad de Costa Rica, con respecto al uso de la información como vía para evaluar su cultura de información. Expone los resultados obtenidos a partir de la aplicación de dos sesiones de grupos focales, en los que los profesores expusieron sus percepciones, prácticas y conocimientos acerca del tema. El análisis se realiza a la luz de la teoría de la cultura de la información, y con ello se llega a conclusiones y recomendaciones, entre las que se destaca como fundamental la necesidad de que la Sede cuente con un sistema y una política de información. Sistema Editorial y de Difusión de la Investigación (SIEDIN), Universidad de Costa Rica 2013-08-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Journal Articles Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11399 Reflexiones Journal; Vol. 83 No. 2 (2004) Revista Reflexiones; Vol. 83 Núm. 2 (2004) Reflexiones; Vol. 83 N.º 2 (2004) 1659-2859 1021-1209 10.15517/rr.v83i2 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11399/10748 Derechos de autor 2014 Revista Reflexiones |
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Córdoba González, Saray Barrantes Rodríguez, María Iveth |
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El presente estudio tuvo como fin conocer el comportamiento, hábitos y costumbres de los docentes de la Sede de Occidente, Universidad de Costa Rica, con respecto al uso de la información como vía para evaluar su cultura de información. Expone los resultados obtenidos a partir de la aplicación de dos sesiones de grupos focales, en los que los profesores expusieron sus percepciones, prácticas y conocimientos acerca del tema. El análisis se realiza a la luz de la teoría de la cultura de la información, y con ello se llega a conclusiones y recomendaciones, entre las que se destaca como fundamental la necesidad de que la Sede cuente con un sistema y una política de información. |
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