UNA PROPUESTA PARA EVALUAR PRÁCTICA DOCENTE

Código QR

UNA PROPUESTA PARA EVALUAR PRÁCTICA DOCENTE

No tiene

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Benavides L., Roberto
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Sistema Editorial y de Difusión de la Investigación (SIEDIN), Universidad de Costa Rica 2013
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/10840

Ejemplares similares

Validación de la escala de inmediatez no verbal (NVIE) para evaluar estilos de comportamiento docente
por: Asencios Trujillo, Lucía, et al.
Publicado: (2024)

Análisis de modelos teóricos para evaluar las competencias digitales docentes en la educación superior
por: Velásquez Gonzales, Miguel Ángel, et al.
Publicado: (2023)

Diseño y validación de una escala para evaluar las estrategias de gestión e intervención docente en educación primaria
por: Chiva Sanchis, Inmaculada, et al.
Publicado: (2015)

Construcción y validación de instrumentos para evaluar prácticas de convivencia escolar en profesionales y padres
por: López, Verónica, et al.
Publicado: (2018)

La implementación de rúbricas para evaluar las competencias socio económico geográficas en la práctica de campo
por: Artiles Vargas, Lázaro Arsenio, et al.
Publicado: (2022)

Formación y evaluación docente basada en un perfil por competencias. Una propuesta desde la práctica reflexiva
por: Arreola Rico, Roxana Lilian
Publicado: (2019)

Diagnóstico del estado actual de las propuestas evaluativas en una asignatura según el marco teórico-metodológico del evaluar para aprender. Sistematización de experiencia
por: Andrés-Jiménez, Carmen, et al.
Publicado: (2018)

Recomendaciones y estrategias para evaluar en la educación superior: propuesta de un modelo de evaluación centrado en el aprendizaje
por: Solórzano Vargas, William
Publicado: (2023)

Matrices de transición, una herramienta para evaluar la sostenibilidad de sistemas agroforestales
por: Calero Borge, Wilson Antonio
Publicado: (2017)

CONDICIONES, IMAGINARIOS Y PRÁCTICAS DOCENTES PARA UNA GEOGRAFÍA EN CAMBIO
por: Fernández Caso, María Victoria, et al.
Publicado: (2012)

Un método para evaluar la competitividad del teletrabajo profesional
por: Silva Atencio, Gabriel, et al.
Publicado: (2018)

La pedagogía del proyecto para evaluar la producción escrita
por: Romero Zeledón, Doriana, et al.
Publicado: (2024)

Evaluar la escritura de ensayos argumentativos
por: Fernández Sunsín, Claribel de Jesús
Publicado: (2018)

ESTRATEGIAS DIGITALES: : UNA ALTERNATIVA PARA LA EJECUCIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE
por: Morales Arauz , María Elena, et al.
Publicado: (2023)

Concepto y practica de la proyecion social: una propuesta
por: Argueta Antillon, Luis
Publicado: (2017)

Diseño de mezclas para evaluar su resistencia a la compresión uniaxial y su permeabilidad
por: Fernandez Arrieta, Roberto, et al.
Publicado: (2012)

Aplicación de una metodología para evaluar la agresividad del agua hacia estructuras de concreto
por: Vargas, Asdrúbal, et al.
Publicado: (2011)

El análisis espacial como herramienta para evaluar alarmas por cáncer
por: Santamaría Ulloa, Carolina
Publicado: (2003)

Elementos para evaluar planes de estudio en la educación superior
por: Roldán Santamaría, Leda María
Publicado: (2011)

Modelo alternativo para evaluar aprendizajes en inglés como lengua extranjera
por: Valverde Hernández, Xiomara
Publicado: (2024)

Aproximación metodológica para evaluar la efectividad de profesores: estudio de los docentes de la Cátedra Xe0156 Universidad de Costa Rica
por: Muñoz-Alvarado, José Alfonso
Publicado: (2016)

¿Cómo evaluar expresiones matemáticas en el computador?
por: Borbón Alpízar, Alexander
Publicado: (2014)

INSTRUMENTO PARA EVALUAR VARIABLES PSICOLÓGICAS Y LABORALES EN CONDUCTORES DE AUTOBUSES
por: Córdoba López, Cinthya, et al.
Publicado: (2013)

Criterios para evaluar el estado nutricional del niño en Costa Rica
por: Mata, Leonardo
Publicado: (1978)

NUEVAS PROPUESTAS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA
por: Educare, Revista Electrónica
Publicado: (2007)

NUEVAS PROPUESTAS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA
por: Educare, Revista Electrónica
Publicado: (2008)

Resolución de problemas como estrategia metodológica en la formación de docentes de matemáticas: una propuesta
por: Fonseca Castro, Jennifer L., et al.
Publicado: (2010)

La observación: un medio para mejorar la práctica docente
por: Gonzaga Martínez, Wilfredo
Publicado: (2002)

Rúbrica, un camino para evaluar objetivamente el aprendizaje en el aula virtual
por: Casco Casco, Gregoria, et al.
Publicado: (2020)

NUEVAS PROPUESTAS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA Pasito
por: Céspedes Zelaya, Familia
Publicado: (2002)

NUEVAS PROPUESTAS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA - Foto
por: Educare, Revista Electrónica
Publicado: (2004)

NUEVAS PROPUESTAS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA-Foto
por: Educare, Revista Electrónica
Publicado: (2007)

EXPLORANDO EL IMPACTO DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LA PRÁCTICA EVALUATIVA DOCENTE
por: Iriarte Benavides , Carlos Eduardo
Publicado: (2024)

Autoevaluación y observación: Una propuesta para promover la formación del docente AICLE en Educación Infantil
por: Custodio Espinar, Magdalena, et al.
Publicado: (2021)

DESARROLLO PROFESIONAL PARA DOCENTES DE MATEMÁTICA DEL NIVEL SUPERIOR: UN ENCUADRE TEÓRICO Y UNA PROPUESTA
por: RODRIGUEZ, MABEL ALICIA, et al.
Publicado: (2024)

RETOS DIDÁCTICOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE
por: Olivares Miranda, Maritza, et al.
Publicado: (2011)

LA PRÁCTICA DOCENTE SUPERVISADA: PROCESO CAÓRDICO
por: Alfaro, Alicia, et al.
Publicado: (2015)

Investigación-acción en la asignatura Estadística I, utilizando el enfoque evaluar para aprender
por: Sánchez-Godínez, Elisa
Publicado: (2018)

Uso de software en clases de termodinámica para evaluar propiedades de sustancias puras
por: Herrera Soto, Ana Rufina, et al.
Publicado: (2023)

Desarrollo de una metodología para evaluar la movilidad urbana y el potencial de edificios con espacios de transición
por: Estrada, Keria, et al.
Publicado: (2017)