Los ambientes virtuales de aprendizaje y su incidencia en el proceso de enseñanza educativa
OBJETIVO: Analizar la incidencia que tienen los factores asociados a resultados positivos en la enseñanza en ambientes virtuales de aprendizaje. MÉTODO: La investigación realizada fue mixta, de forma descriptiva, fenomenológica; los datos obtenidos fueron por medio de un cuestionario elaborado con l...
Autor principal: | Recinos Gómez , Dora Susana |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala
2024
|
Acceso en línea: | https://revistadusac.com/index.php/revista/article/view/80 |
Ejemplares similares
-
INCIDENCIA DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y SU AMBIENTE DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA ADOLFO MARÍA ASTUDILLO
por: Otacoma Elizondo , Nathaly Nicolle, et al.
Publicado: (2024) -
La evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en entornos virtuales
por: Enrique Arévalo Jacobo, Alexander Eugenio
Publicado: (2023) -
Herramientas didácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje en entornos virtuales
por: Conguache Coj, Jose Luis
Publicado: (2024) -
Aulas virtuales: su efectividad en el proceso enseñanza-aprendizaje en estudiantes de UNAN-Managua FAREM-Estelí
por: Betanco Vásquez, Magda Elizabeth
Publicado: (2019) -
Uso de los entornos virtuales en el desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje en Cunizab
por: Arango García, Luis Fernando
Publicado: (2023)