Aplicación de teoría curricular en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en la Licenciatura en Pedagogía CUSACQ

Aplicación de teoría curricular en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en la Licenciatura en Pedagogía CUSACQ

PROBLEMA: la identificación del grado de aplicación de conocimiento de la teoría curricular por parte de los docentes que imparten catedra en el primer semestre de la Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa en la Universidad San Carlos de Guatemala, sede Quiché. Se realiza, en atención...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tol León, Eva Kak Ija
Format: Online
Language:spa
Published: Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2024
Online Access:https://revistadusac.com/index.php/revista/article/view/74

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