Aprendizaje virtual y presencial como experiencia de aprendizaje
OBJETIVO: describir el aprendizaje en modalidad virtual o presencial que prevalece desde la experiencia de estudiantes universitarios. MÉTODO: el diseño de investigación fue en la línea cuantitativa, realizando la recolección de datos en un solo momento sin manipular las variables, dando lugar en la...
Main Author: | Jiménez Back, Julio Waldemar |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala
2022
|
Online Access: | https://revistadusac.com/index.php/revista/article/view/34 |
Similar Items
-
Rally turístico: una experiencia de aprendizaje gamificada para una gira didáctica presencial
by: Hooper Simpson, Carlene, et al.
Published: (2025) -
Diseño instruccional en educación virtual: migración de cursos de un contexto de aprendizaje presencial a un contexto virtual.
by: Chavarría Villalobos, Cindy Rebeca, et al.
Published: (2023) -
Aplicación del análisis de varianza para comparar el aprendizaje de los estudiantes en tres modalidades: : virtual sincrónica, virtual asincrónica y presencial.
by: Alfaro Ureña, Doralbis, et al.
Published: (2022) -
Estructura del aula virtual semi-presencial B – Learning virtual classroom structure
by: Villeda, Roxana
Published: (2024) -
Recursos educativos innovadores, un reto en la modalidad virtual y presencial
by: Peralta Pérez, Orly Azucena
Published: (2017)