La incorporación de la inteligencia artificial en el proceso de aprendizaje de estudiantes universitarios

La incorporación de la inteligencia artificial en el proceso de aprendizaje de estudiantes universitarios

OBJETIVO: Determinar el aporte que ha generado la incorporación de la inteligencia artificial en el proceso de aprendizaje personalizado en estudiantes universitarios. MÉTODO: Se realizó una revisión documental y revisión de artículos científicos que describen resultados sobre otras investigaciones...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alvarado Vásquez, Héctor Danilo
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2025
Acceso en línea:https://revistadusac.com/index.php/revista/article/view/123

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