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REDISED30472024-07-02T15:16:14Z Transformación Digital de la Universidad de El Salvador: importancia de una educación hibrida Jiménez Rivas, Ricardo Antonio El presente trabajo tiene por objetivo presentar la importancia de la educación híbrida en la Universidad de El Salvador (UES) a partir de su relación con el proceso de la transformación educativa digital tomando en cuenta, para ello, el aceleramiento de la digitalización generado por la pandemia de COVID-19. Se ha realizado una investigación a través de análisis documental, así como de referentes teóricos, con el fin de establecer una relación de conceptualizaciones pertinentes que puedan ser contrastadas y asumidas desde una perspectiva comparativa de la teoría actual en materia de educación híbrida Facultad Multidisciplinaria de Occidente 2024-06-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/epub+zip https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/3047 Revista Diálogo Interdisciplinario sobre Educación - REDISED ; Revista REDISED Vol. 5, no. 1,enero - junio 2023; 197 - 208 2958-0463 spa https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/3047/3561 https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/3047/3562 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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Universidad de El Salvador
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2024
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