La universidad pública, la democracia y los desafíos educativos de América Latina

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gentili, Paolo
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Facultad Multidisciplinaria de Occidente 2023
Acceso en línea:https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/2764
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spelling REDISED27642024-07-02T15:16:01Z La universidad pública, la democracia y los desafíos educativos de América Latina Gentili, Paolo Educación superior América Latina Vivimos en América Latina el periodo de mayor estabilidad democrática de toda nuestra historia, una situación excepcional. Nunca hubo en América Latina, en doscientos años de independencia y emancipación, más de cuarenta años de historia democrática continua. Si bien, algunos países han sufrido inestabilidades recientes sobre esta mencionada “estabilidad democrática” de sus regímenes democráticos, por ejemplo, Brasil o Bolivia con los golpes que destituyeron a Dilma Rousseff o a Evo Morales, no cabe duda que estamos en un período de mayor estabilidad, en el cual se están dando procesos de alternancia política muy interesantes. Países que salen de gobiernos de derecha y eligen gobiernos de izquierda, países que pasan por procesos de emancipación, revolucionarios y esas revoluciones son derrotadas electoralmente y asumen gobiernos de derecha. Hoy en América Latina la gran tendencia es el gobierno de izquierda, progresista y popular, teniendo como excepción en el Sur a Uruguay, Paraguay y Ecuador; es la región del mundo con mayor número de gobiernos de izquierda, es una gran zona de paz, donde no hay absolutamente alguna guerra declarada; sin embargo, en América Latina sigue habiendo problemas y lamentablemente son muchos Facultad Multidisciplinaria de Occidente 2023-09-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/epub+zip application/pdf https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/2764 Revista Diálogo Interdisciplinario sobre Educación - REDISED ; Revista REDISED Vol. 4, no. 2, julio - diciembre 2022; 11 - 20 2958-0463 spa https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/2764/2838 https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/2764/2752 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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