La evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en entornos virtuales

La evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en entornos virtuales

El proceso de enseñanza aprendizaje está fuertemente influenciado por la evaluación debido a que es una dimensión en donde emergen muchas de las situaciones asociadas al aprendizaje de los estudiantes. La evaluación es un elemento esencial tanto respecto al aprendizaje de los alumnos como a la revis...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Enrique Arévalo Jacobo, Alexander Eugenio
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Facultad Multidisciplinaria de Occidente 2023
Acceso en línea:https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/2609
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spelling REDISED26092024-06-27T16:11:21Z La evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en entornos virtuales Enrique Arévalo Jacobo, Alexander Eugenio Educación El proceso de enseñanza aprendizaje está fuertemente influenciado por la evaluación debido a que es una dimensión en donde emergen muchas de las situaciones asociadas al aprendizaje de los estudiantes. La evaluación es un elemento esencial tanto respecto al aprendizaje de los alumnos como a la revisión de la propia práctica docente. La evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje es un tema complejo y crucial en la educación, ya que tiene un impacto significativo en la forma en que los estudiantes aprenden y en cómo se les pondera su progreso. Con el fin de indagar en este campo de la evaluación, se han realizado consultas bibliográficas y observaciones de clases en tercero, cuarto y quinto año de la Licenciatura de Mercadeo Internacional en el Departamento de Ciencias Económicas de la Facultad Muldisciplinaria de Occidente de la Universidad de El Salvador Facultad Multidisciplinaria de Occidente 2023-05-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/epub+zip https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/2609 Revista Diálogo Interdisciplinario sobre Educación - REDISED ; Revista REDISED Vol. 4, no. 1, enero - junio 2022; 83 - 92 2958-0463 spa https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/2609/2579 https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/2609/3136 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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