Políticas educativas y sus implicaciones en el currículo universitario

Políticas educativas y sus implicaciones en el currículo universitario

Es innegable el nivel de compromiso reflejado en convenios y acuerdos que tienen las organizaciones internacionales, para el caso, en el área educativa y los esfuerzos que realizan los gobiernos y las universidades de la región Latinoamericana y el Caribe para la construcción de políticas educativas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez de Guzmán, Benigna Lorena
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Facultad Multidisciplinaria de Occidente 2023
Acceso en línea:https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/2603
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spelling REDISED26032024-06-27T16:11:21Z Políticas educativas y sus implicaciones en el currículo universitario Martínez de Guzmán, Benigna Lorena Educación superior Es innegable el nivel de compromiso reflejado en convenios y acuerdos que tienen las organizaciones internacionales, para el caso, en el área educativa y los esfuerzos que realizan los gobiernos y las universidades de la región Latinoamericana y el Caribe para la construcción de políticas educativas y diseños curriculares acordes a las mismas. Considerando los avances científicos, tecnológicos, de innovación y desarrollo a nivel mundial, los cuales se perciben en las áreas educativas y sociales en cada país; a través del establecimiento de políticas educativas encaminadas a la calidad, movilidad, inclusión, atención a la diversidad, a lo cultural y lingüístico; según las particularidades de cada Estado. En ese sentido, el diseño curricular contiene y traslada esas políticas en acciones efectivas y tangibles al sistema educativo Facultad Multidisciplinaria de Occidente 2023-05-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/epub+zip https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/2603 Revista Diálogo Interdisciplinario sobre Educación - REDISED ; Revista REDISED Vol. 4, no. 1, enero - junio 2022; 33 - 42 2958-0463 spa https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/2603/2574 https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/2603/3134 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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