Integración curricular: cultura de paz y derechos humanos en Centroamérica

Los altos índices de violencia e inseguridad en la región centroamericana afectan aspectos tanto económicos, como políticos y sociales. Los esfuerzos de integración centroamericana en temas educativos que contemplen la cultura de paz en sus planes curriculares están en un segundo plano; puesto que l...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alonso Castilla, Oscar Arístides
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense (CMCCN) 2020
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/9797
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spelling RECSP97972020-12-15T17:12:48Z Curricular integration: culture of peace and human rights in Central America Integración curricular: cultura de paz y derechos humanos en Centroamérica Alonso Castilla, Oscar Arístides Culture of peace Central American Curriculum Human Rights Education Cultura de paz Currículo Centromaericano Derechos Humanos Educación The high rates of violence and insecurity in the Central American region affect both economic, political and social aspects. The efforts of Central American integration in educational issues that contemplate the culture of peace in their curricular plans are in the background; since the state priorities of the isthmus have focused more on issues of economic, financial and customs cooperation. Los altos índices de violencia e inseguridad en la región centroamericana afectan aspectos tanto económicos, como políticos y sociales. Los esfuerzos de integración centroamericana en temas educativos que contemplen la cultura de paz en sus planes curriculares están en un segundo plano; puesto que las prioridades estatales del istmo se han centrado más en temas de cooperación económica – financiera y aduanera. Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense (CMCCN) 2020-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/9797 10.5377/recsp.v3i1.9797 Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas; Vol. 3 No. 1 (2020); 149-158 Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas; Vol. 3 Núm. 1 (2020); 149-158 2616-8294 spa https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/9797/11549 Derechos de autor 2020 Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas
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