Una aproximación a la medición en ambientes de aprendizajes inclusivos. Editorial
La Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas es una publicación interdisciplinaria de carácter científico y tecnológico en el ámbito de la educación. La revista es un espacio de difusión y publicación de trabajos de investigación, experiencias de innovación, reflexión...
Main Author: | |
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Format: | Online |
Language: | spa eng |
Published: |
Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense (CMCCN)
2019
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Online Access: | https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/9295 |
Summary: | La Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas es una publicación interdisciplinaria de carácter científico y tecnológico en el ámbito de la educación. La revista es un espacio de difusión y publicación de trabajos de investigación, experiencias de innovación, reflexión educativa y reseña de libros relacionado con la educación en su vertiente más amplia, extendiendo su cobertura a profesionales de otras disciplinas afines. En este sentido, una aproximación a la medición en ambientes de aprendizajes inclusivos es una publicación que presenta resultados de investigación relacionado con la educación, felicidad, afectividad, matemáticas y la medición.
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