Memoria histórica del Colegio Público de Esquipulas de Managua. Un proyecto de emprendimiento comunitario

La memoria histórica del Colegio Público de Esquipulas es construida mediante la metodología de la historia oral, a partir de los testimonios de docentes, exalumnos, profesores jubilados, directores, administrativos, pobladores de la comunidad de Esquipulas, y de la revisión de documentos ofi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Orozco Alvarado, Julio Cesar, Díaz Pérez, Adolfo Alejandro
Formato:	Online
Idioma:	spa eng
Publicado:	Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense (CMCCN) 2019
Acceso en línea:	https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/8167

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spelling	RECSP81672020-12-15T17:14:30Z Historical memory of the public school of Esquipulas de Managua. A community entrepreneurship project Memoria histórica del Colegio Público de Esquipulas de Managua. Un proyecto de emprendimiento comunitario Orozco Alvarado, Julio Cesar Díaz Pérez, Adolfo Alejandro Public School Interview Oral History Historical Memory Colegio Público Entrevista Historia Oral Memoria Histórica The historical memory of the Esquipulas Public School is built using the methodology of oral history, based on the testimonies of teachers, alumni, retired teachers, directors, administrators, residents of the community of Esquipulas, and the review of official documents. books of records and minutes and reports that the school files. The results presented are the product of the essential aspects of the history of the school, including: its origin, names qua has had in its historical process, the dream of the computer lab, the memories and experiences of teachers, directors and staff administrative. The article concludes by reflecting on the importance of recovering the historical memory of schools as a task that also concerns teachers for the strengthening of local and institutional identity and the promotion of values such as local and national belonging, Useful values in the preservation and care of public and private property. La memoria histórica del Colegio Público de Esquipulas es construida mediante la metodología de la historia oral, a partir de los testimonios de docentes, exalumnos, profesores jubilados, directores, administrativos, pobladores de la comunidad de Esquipulas, y de la revisión de documentos oficiales, libros de registros y de actas e informes que archiva el colegio. Los resultados que se presentan son producto de los aspectos esenciales de la historia del colegio, entre ellos: su origen, nombres qua ha tenido en su proceso histórico, el sueño del laboratorio de computación, las memorias y vivencias de los maestros, directores y personal administrativo. El artículo concluye haciendo una reflexión acerca de la importancia de la recuperación de la memoria histórica de los centros educativos como una tarea que también concierne al profe- sorado para el fortalecimiento de la identidad local e institucional y la promoción de valores como la pertenencia local y nacional, valores útiles en la preservación y cuido de la propiedad pública y privada. Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense (CMCCN) 2019-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf audio/mpeg audio/mpeg https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/8167 10.5377/recsp.v2i1.8167 Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas; Vol. 2 No. 1 (2019); 60-75 Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas; Vol. 2 Núm. 1 (2019); 60-75 2616-8294 spa eng https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/8167/8060 https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/8167/10255 https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/8167/10256 Derechos de autor 2019 Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas
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Memoria histórica del Colegio Público de Esquipulas de Managua. Un proyecto de emprendimiento comunitario

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