Implicación del límite en la enseñanza de la matemática en educación secundaria de Nicaragua
Este artículo es el resultado de una investigación que tuvo por objetivo el análisis de la organización matemática en los libros de textos de octavo y décimo grado de secundaria en Nicaragua sobre el abordaje de aquellos tópicos que estudian funciones racionales y sucesiones. Para el desarrollo de e...
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| Format: | Online |
| Language: | spa eng |
| Published: |
Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense (CMCCN)
2018
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| Online Access: | https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/6602 |