Estado del arte sobre la investigación en la resolución de problemas de lógica y probabilidad
Esta investigación ha identificado el estado del arte sobre los procesos matemáticos en la resolución de problemas de lógica y probabilidad. Se trata de un estudio cualitativo, sustentado en un abordaje hermenéutico donde se desarrolla un análisis y revisión de artículos científicos vin...
Autores principales: | , |
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Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense (CMCCN)
2023
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Acceso en línea: | https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/16510 |
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RECSP165102023-11-06T14:59:56Z State of the art on research in the resolution of logic and probability problems Estado del arte sobre la investigación en la resolución de problemas de lógica y probabilidad Portillo-Quintanilla, Melvin Eliud Santos-Pineda, Walter Roel Logic Probability Epistemic Practical Investigative Lógica Probabilidad Epistémica Práctico Investigativo This research has identified the state of the art on mathematical processes in solving logic and probability problems. This is a qualitative study, based on a hermeneutic approach where an analysis and review of scientific articles related to the teaching and learning of logic and probability in its epistemic, practical, and investigative facets corresponding to the period 2010-2022 is developed. The main result is the theoretical foundation of the cohesion between logic and probability categorized in the different facets and from this, it is concluded that it is necessary to classify the information because it implies the review of different bibliographic sources, a process that can be intricate due to the large number of Information available. Esta investigación ha identificado el estado del arte sobre los procesos matemáticos en la resolución de problemas de lógica y probabilidad. Se trata de un estudio cualitativo, sustentado en un abordaje hermenéutico donde se desarrolla un análisis y revisión de artículos científicos vinculados a la enseñanza y aprendizaje de la lógica y probabilidad en su faceta epistémica, práctica e investigativa correspondiente al periodo 2010-2022. El principal resultado es la fundamentación teórica de la cohesión entre la lógica y probabilidad categorizados en las diferentes facetas y de esto se concluye que es necesario clasificar la información debido a que implica la revisión de diferentes fuentes bibliográficas, proceso que puede resultar intrincado por la cuantiosa información disponible. Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense (CMCCN) 2023-06-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/16510 10.5377/recsp.v6i1.16510 Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas; Vol. 6 No. 1 (2023); 40-49 Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas; Vol. 6 Núm. 1 (2023); 40-49 2616-8294 spa https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/16510/19607 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense |
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Esta investigación ha identificado el estado del arte sobre los procesos matemáticos en la resolución de problemas de lógica y probabilidad. Se trata de un estudio cualitativo, sustentado en un abordaje hermenéutico donde se desarrolla un análisis y revisión de artículos científicos vinculados a la enseñanza y aprendizaje de la lógica y probabilidad en su faceta epistémica, práctica e investigativa correspondiente al periodo 2010-2022. El principal resultado es la fundamentación teórica de la cohesión entre la lógica y probabilidad categorizados en las diferentes facetas y de esto se concluye que es necesario clasificar la información debido a que implica la revisión de diferentes fuentes bibliográficas, proceso que puede resultar intrincado por la cuantiosa información disponible.
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