Logros alcanzados en CTI(Ciencias Tecnología e Innovación) en la educación superior a nivel nacional e internacional: un breve recorrido.

Logros alcanzados en CTI(Ciencias Tecnología e Innovación) en la educación superior a nivel nacional e internacional: un breve recorrido.

La Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) son tres motores primordiales considerados vitales en el desarrollo humano y económico. Hay diversos sectores que han sido beneficiados con la implementación de la CTI: salud, agrícola y educación, entre otros. Este ensayo tiene como objetivo principal anali...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Roa Rocha, Julio César
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Revista Científica Tecnológica - ISSN: 2708-7093 2022
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/ReVTec/article/view/3671
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spelling RECIENTEC36712024-04-25T20:23:25Z Achievements accomplished in STI (Science, Technology and Innovation) in higher education at national and international level: a brief review. Logros alcanzados en CTI(Ciencias Tecnología e Innovación) en la educación superior a nivel nacional e internacional: un breve recorrido. Roa Rocha, Julio César CTI infrastructure public policies Infraestructuras políticas públicas CTI Science, Technology and Innovation (STI) are three main pillars considered vital in human and economic development. There are various sectors that have benefited from the implementation of CTI, such as health, agriculture and education. The main objective of this essay is to analyze the achievements of CTI in higher education at a national and international level. For this purpose, information on the subject was collected for proper organization and analysis through literature review. In conclusion, it was found that the universities are working hard for the implementation of CTI. Likewise, some institutions show great interest in establishing CTI to improve the quality of life of citizens through the creation of public policies. However, there is still a lag in terms of progress achieved, which indicates that concrete plans must be created to stimulate the implementation of CTI in higher education. La Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) son tres motores primordiales considerados vitales en el desarrollo humano y económico. Hay diversos sectores que han sido beneficiados con la implementación de la CTI: salud, agrícola y educación, entre otros. Este ensayo tiene como objetivo principal analizar los logros de CTI en materia de educación superior a nivel nacional e internacional. Para este propósito, se recopiló información referente a la temática para su debida organización y análisis a través de la revisión bibliográfica. En conclusión, se encontró que las universidades están trabajando arduamente para la implementación de la CTI. Así mismo, algunas instituciones demuestran mucho interés en el establecimiento de la CTI para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos a través de la creación de políticas públicas. Sin embargo, existe aún rezago en cuanto a los avances alcanzados, lo que indica que, se debe crear planes concretos que estimulen la implementación de la CTI en la educación superior. Revista Científica Tecnológica - ISSN: 2708-7093 2022-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/ReVTec/article/view/3671 Revista Científica Tecnológica - ISSN: 2708-7093; Vol. 5 Núm. 1 (2022); 25-29 2708-7093 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/ReVTec/article/view/3671/5954 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
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