Prototipo de trabajo práctico experimental en la demostración de la ecuación de Euler y el principio de conservación de la energía al aplicarse integrales y vectores

La realización de este trabajo tiene como objetivo analizar conceptos y principios, construir un prototipo de trabajo experimental referente a una planta hidroeléctrica y diseñar una rúbrica de evaluación, de esta manera poder demostrar ecuaciones de mecánica de fluidos, aplicando cálculo integral d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Herrera Castrillo, Cliffor Jerry, Delgadillo Tijerino, Esperanza Lalescka, Torrez Silva, Xochil María, Espinoza Martínez, Esmeralda Deyanira, Medina Martínez, Walter Ismael
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Revista Científica Tecnológica - ISSN: 2708-7093 2023
Acceso en línea:	https://revistas.unan.edu.ni/index.php/ReVTec/article/view/3653

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spelling	RECIENTEC36532024-04-30T16:37:11Z Prototipo de trabajo práctico experimental en la demostración de la ecuación de Euler y el principio de conservación de la energía al aplicarse integrales y vectores Herrera Castrillo, Cliffor Jerry Delgadillo Tijerino, Esperanza Lalescka Torrez Silva, Xochil María Espinoza Martínez, Esmeralda Deyanira Medina Martínez, Walter Ismael Demostración Principios Ecuación Prototipo Trabajo La realización de este trabajo tiene como objetivo analizar conceptos y principios, construir un prototipo de trabajo experimental referente a una planta hidroeléctrica y diseñar una rúbrica de evaluación, de esta manera poder demostrar ecuaciones de mecánica de fluidos, aplicando cálculo integral de área y los campos vectoriales en la propuesta de trabajo práctico experimental. Se buscó información confiable acerca de la temática, la cual, fue analizada e interpretada, dando una base científica a documento. Este estudio utilizó un enfoque cualitativo, bajo un paradigma interpretativo, siendo la investigación de tipo descriptivo. El análisis de los resultados permitió demostrar la ecuación de Euler y el principio de conservación de la energía al aplicarse integrales y vectores. El aplicar un método de estudio propuesto de investigación, permite llegar a una demostración de una forma más creativa y llamativa, el cual, logra ser un aporte significativo para el proceso enseñanza- aprendizaje. Se logró la interdisciplinariedad con las asignaturas: Cálculo II, Álgebra III, Estructura de la materia, Evaluación educativa, dando como resultado el cumplimiento de los objetivos propuestos y el desarrollo del tema a través de la aplicabilidad realizada en esta investigación. Revista Científica Tecnológica - ISSN: 2708-7093 2023-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/ReVTec/article/view/3653 Revista Científica Tecnológica - ISSN: 2708-7093; Vol. 6 Núm. 2 (2023); 61-73 2708-7093 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/ReVTec/article/view/3653/5936 Derechos de autor 2023 Revista Científica Tecnológica
institution	Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
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