La formación jurídico ambiental mediada por el uso de las Tic

El estudio presenta una mirada a la formación ambiental mediada por las Tic, su adecuada ejecución incidirá en el conocimiento de la educación ambiental para alcanzar el desarrollo sostenible, donde el hombre-naturaleza y a fin de lograr la conservación de las condiciones ambientales que requiere pa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Antúnez Sánchez, Alcides, López, Elena
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León. UNAN-León. Edificio Central, contiguo a la Iglesia La Merced. | Apartado Postal 68. PBX: +505-23115013 | FAX: +505-23114970 2018
Acceso en línea:https://revistas.unanleon.edu.ni/index.php/REBICAMCLI/article/view/232
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spelling REBICAMCLI2322021-11-01T01:42:25Z The juridical environmental formation mediated for the use of the Tic La formación jurídico ambiental mediada por el uso de las Tic Antúnez Sánchez, Alcides López, Elena Web 2.0 Environmental education Environmental quality Web 2.0 Educación ambiental Calidad ambiental The study presents a look at environmental training mediated by ICT, its proper execution will influence the knowledge of environmental education to achieve sustainable development, where man-nature and in order to achieve the conservation of the environmental conditions required for its habitat without prejudice to the development of the economic activities that impact it, it needs to establish the mechanisms, measures and procedures that allow a harmonious coexistence of the natural, the social and the economic. It is proposed as an objective, to demonstrate the need for environmental training mediated by the use of ICT, as the tool that will influence its irradiation to achieve sustainable development as part of the public policies of the States as new environmental knowledge. The methods of synthesis analysis, induction deduction, and legal comparison are used. El estudio presenta una mirada a la formación ambiental mediada por las Tic, su adecuada ejecución incidirá en el conocimiento de la educación ambiental para alcanzar el desarrollo sostenible, donde el hombre-naturaleza y a fin de lograr la conservación de las condiciones ambientales que requiere para su hábitat sin perjuicio del desarrollo de las actividades económicas que lo impactan, necesita establecer los mecanismos, medidas y procedimientos que permitan una convivencia armónica de lo natural, de lo social y de lo económico. Se propone como objetivo, demostrar la necesidad de la formación ambiental mediada por el uso de las Tic, como la herramienta que incidirá en su irradiación para alcanzar el desarrollo sostenible como parte de las políticas públicas de los Estados como nuevo saber ambiental. Son utilizados los métodos de análisis síntesis, inducción deducción, y comparación jurídica. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León. UNAN-León. Edificio Central, contiguo a la Iglesia La Merced. | Apartado Postal 68. PBX: +505-23115013 | FAX: +505-23114970 2018-12-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed review article Review article evaluado por pares application/xml application/zip application/pdf https://revistas.unanleon.edu.ni/index.php/REBICAMCLI/article/view/232 10.5377/ribcc.v4i8.6713 IBERO-AMERIKAANS JOURNAL OVER BIOECONOMIE EN KLIMAATVERANDERING; Bd. 4 Nr. 8 (2018); 974-1004 Iberoamerican journal of bioeconomy and climate change; Vol. 4 No. 8 (2018); 974-1004 Revista iberoamericana de bioeconomia y cambio climatico; Vol. 4 Núm. 8 (2018); 974-1004 2410-7980 spa https://revistas.unanleon.edu.ni/index.php/REBICAMCLI/article/view/232/547 https://revistas.unanleon.edu.ni/index.php/REBICAMCLI/article/view/232/548 https://revistas.unanleon.edu.ni/index.php/REBICAMCLI/article/view/232/551 https://revistas.unanleon.edu.ni/index.php/REBICAMCLI/article/view/232/550 https://revistas.unanleon.edu.ni/index.php/REBICAMCLI/article/view/232/199 Derechos de autor 2018 Revista Iberoamericana de Bioeconomía y Cambio Climático http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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