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RDMCP125602024-07-23T19:26:25Z LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS ESTUDIOS DE DERECHO EN EL MARCO DEL EEES: SUGERENCIAS DIDÁCTICAS DE ACTIVIDADES COLABORATIVAS CON ENTORNOS VIRTUALES Holgado Sáez, Christina TIC universidad aprendizaje colaborativo plataformas Moodle foro base de datos chat wiki glosario Los entornos tecnológicos suponen uno de los pilares fundamentales en la implementación de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje y de la docencia presencial. Sin embargo la adopción de un determinado entorno junto con sus actividades no debe responder a su grado de sofisticación o disponibilidad sino a los objetivos pedagógicos e institucionales que debe cubrir. La autora, en la presente contribución, sugiere la utilidad y las principales características que presentan determinadas actividades colaborativas de la plataforma virtual Moodle para su aplicación en la enseñanza universitaria del Derecho. Universidad de Costa Rica 2013-12-03 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/RDMCP/article/view/12560 Revista Digital de Ciencias Penales de Costa Rica; No. 2 (2010); 57 Revista Digital de Ciencias Penales de Costa Rica; Núm. 2 (2010); 57 2215-6704 2215-6704 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/RDMCP/article/view/12560/11806 Derechos de autor 2014 Revista Digital de la Maestría en Ciencias Penales
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Universidad de Costa Rica
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Revista Digital de Ciencias Penales de Costa Rica
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Holgado Sáez, Christina
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Holgado Sáez, Christina
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS ESTUDIOS DE DERECHO EN EL MARCO DEL EEES: SUGERENCIAS DIDÁCTICAS DE ACTIVIDADES COLABORATIVAS CON ENTORNOS VIRTUALES
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las nuevas tecnologías en los estudios de derecho en el marco del eees: sugerencias didácticas de actividades colaborativas con entornos virtuales
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Universidad de Costa Rica
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