Newly enrolled students of 2023 and Virtual Education in the Basic Sciences Unit. Faculty of Medicine, University of El Salvador.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de El Salvador
2024
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| Acceso en línea: | https://revistas.ues.edu.sv/index.php/si/article/view/2946 |
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RCSI29462024-07-01T22:11:53Z Newly enrolled students of 2023 and Virtual Education in the Basic Sciences Unit. Faculty of Medicine, University of El Salvador. Estudiantes nuevo ingreso 2023 y la Educación Virtual en la Unidad de Ciencias Básicas. Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador. Flores, Edwin Mazariego Flores, Edwin Mazariego Educación virtual Universidad de El Salvador ingreso estudiantil 2023 expectativas estudiantiles Virtual education University of El Salvador student admission 2023 student expectations The University of El Salvador (UES) has established online education due to the Covid-19 pandemic and plans to continue some measures even after the situation is resolved in 2023. The UES aims to host international sporting events, meaning that online educational activities will be extended for a longer period. This study focuses on the expectations of new students in the Basic Sciences Unit (UCB) of the School of Medicine regarding virtual education in 2023. A questionnaire was used to gather information about the students' characteristics and their expectations of online education at UCB. The main obstacle identified by students is connectivity issues, despite having appropriate technology. They expressed a desire for in-person classes, labs, and other academic activities, but are open to virtual exams. The findings highlight the importance of addressing connectivity problems and balancing virtual and in-person learning experiences. Inicialmente se hace referencia a la instauración de la educación en línea como medida de prevención ante la pandemia de covid-19 y, cuando ya se ha conseguido superar el problema sanitario, manteniendo algunas medidas, la administración universitaria de la Universidad de El Salvador (UES), compromete las instalaciones para ser sede de eventos deportivos internacionales, con lo cual las actividades educativas en línea se extienden durante todo el año 2023. Por ello este estudio se planteó por objetivo conocer cuáles son las expectivas que tienen de la educacion virtual los estudiantes de nuevo ingreso 2023 en la Unidad de Ciencias Básicas (UCB) de la Facultad de Medicina. Metodológicamente, se diseñó un instrumento tipo cuestionario que diera cuenta de las carácterísticas generales de la población en estudio y de algunos aspectos de la expectativas que el nuevo ingreso 2023 tienen respecto de la educación en línea que están desarrollando en la UCB en la Facultad de Medicina de la UES. Se concluye que para los estudiantes los problemas de conectividad constituyen el principal valladar de/para la virtualidad, puesto que todos cuentan con Tecnologías de información y comunicaciones (TICs) idóneos; y además tienen por expectativas, realizar en presencialidad clases, laboratotios y demas actividades académicas, con excepción de las evaluaciones, las cuales visualizan que continuen en la virtualidad. Universidad de El Salvador 2024-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf application/epub+zip https://revistas.ues.edu.sv/index.php/si/article/view/2946 Salud Integral; Vol. 2 No. 1 (2024): Salud Integral Magazine; 33-37 Revista Salud Integral; Vol. 2 Núm. 1 (2024): Revista Salud Integral; 33-37 3005-5954 3005-5946 spa https://revistas.ues.edu.sv/index.php/si/article/view/2946/3517 https://revistas.ues.edu.sv/index.php/si/article/view/2946/3518 Derechos de autor 2024 Revista Salud Integral https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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Universidad de El Salvador |
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