Relaciones entre el método científico y los métodos de investigación de los niveles empírico y teórico del conocimiento.
Las relaciones entre el método científico y los métodos de investigación de los niveles empíricos y teórico del conocimiento, es un excelente tema para polemizar, pero no es lo que se pretende con este artículo, más que todo pretendemos constatar la relación epistemológica entre estos cont...
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Formato: | Online |
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Publicado: |
Universidad de El Salvador
2023
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Acceso en línea: | https://revistas.ues.edu.sv/index.php/si/article/view/2882 |
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RCSI28822023-12-27T06:51:50Z Relations between the scientific method and the research methods of the empirical and theoretical levels of knowledge. Relaciones entre el método científico y los métodos de investigación de los niveles empírico y teórico del conocimiento. Rosabal Rodríguez , José Alberto Feria Ávila, Hernán Feria Matilla, Zoimi Método científico nivel teórico nivel empírico Scientific method theoretical level empirical level The relationships between the scientific method and the research methods of the empirical and theoretical levels of knowledge, is an excellent topic to discuss, but it is not what is intended with this article, more than all we intend to verify the epistemological relationshisp between these contents of the scientific knowledge, is aimed at the research community, especially higher education research teachers who teach and/or contribute directly or indirectly to this discipline(research methodology or research workshops or other qualification), this work is a collaboration international between the University of the Las Tunas. Cuba and the University of the El Salvador, so that they can compare the link of both methods and their levels, from their classification by dissimilar authors such as: Konstantinov, Bayarre, Hersford, Valledor, Feria, among others… they agree that its connotation is: universal, general and particular, an the empirical levels most used in academic research is also carried out, always from its gnoseological function, we only ask that the subject continue to be deepened and that the subject continue to be deepened and that it be a reason for future undergraduate or graduate work. Las relaciones entre el método científico y los métodos de investigación de los niveles empíricos y teórico del conocimiento, es un excelente tema para polemizar, pero no es lo que se pretende con este artículo, más que todo pretendemos constatar la relación epistemológica entre estos contenidos del conocimiento científico, está dirigido a la comunidad de investigadores, especialmente a los docentes investigadores de la enseñanza superior que imparten y/o contribuyen directa o indirectamente con esta disciplina (Metodología de investigación o talleres de investigación u otro calificativo), este trabajo es una colaboración internacional entre la Universidad de Las Tunas Cuba y la Universidad de El Salvador en Centro América, para que puedan cotejar el vínculo de sendos métodos y sus niveles, desde su clasificación por disimiles autores como: Konstantinov, Bayarre, Hersford, Valledor, Feria, entre otros…coinciden que su connotación es: universal, general y particular, también se realiza un análisis de los cuatro métodos de nivel teórico y los niveles empíricos más utilizado en las investigaciones académicas, siempre desde su función gnoseológica, solo pedimos que se siga profundizando en el tema y que sea motivo para futuros trabajos de pregrado o posgrado. Universidad de El Salvador 2023-12-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf application/epub+zip https://revistas.ues.edu.sv/index.php/si/article/view/2882 10.5281/zenodo.10433862 Salud Integral; Vol. 1 No. 2 (2023): Revista Salud Integral; 28 - 46 Revista Salud Integral; Vol. 1 Núm. 2 (2023): Revista Salud Integral; 28 - 46 3005-5954 3005-5946 spa https://revistas.ues.edu.sv/index.php/si/article/view/2882/2989 https://revistas.ues.edu.sv/index.php/si/article/view/2882/2990 Derechos de autor 2023 Revista Salud Integral https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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