El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de Español

El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de Español

El artículo titulado “El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de Español”, contiene los resultados de tesis realizada en estudiantes del primer semestre en la Especialidad de Español en el uso de la expresión oral y escrita, durante el segundo semestre del 2009 y primer s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ruíz, Luisa Emilia, Rodríguez, Luisa Maribel
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense - URACCAN 2016
Acceso en línea:https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/2636
id RCI2636
record_format ojs
spelling RCI26362017-02-01T09:51:17Z The use of the language in Educational Sciences specializing in Spanish El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de Español Ruíz, Luisa Emilia Rodríguez, Luisa Maribel Students oral expression and written expression endogenous and exogenous experiences verbal skills estudiantes expresión oral y expresión escrita vivencias endógenas y exógenas habilidades verbales. The article entitled "Language management in Educational Sciences in Spanish Specialty" contains the thesis results carried out with students from Spanish Specialty during the first semester, related to the use of oral and written expression in the second semester of 2009 and the first semester of 2010, in the bi-monthly modality, at URACCAN – Nueva Guinea Campus.The language facilitation was examined in the student’s oral and written expression, as well as the importance of its proper use as professionals in Educational Sciences; also there was a revision of the barriers that hinder the proper use of language and accurate strategies to overcome the weaknesses and be able to effectively communicate their endogenous and exogenous experiences that is inserted in their working, family and social context.Strengths and weaknesses were found in the communication process of the first-year students from Spanish specialty, which in turn, allowed the construction of a methodological proposal that intended to invigorate the verbal skills that can contribute to raise the education quality that our society requires. However, the development of these skills depends on the interest and motivations of their environment. El artículo titulado “El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de Español”, contiene los resultados de tesis realizada en estudiantes del primer semestre en la Especialidad de Español en el uso de la expresión oral y escrita, durante el segundo semestre del 2009 y primer semestre del 2010, en la modalidad bimestral, URACCAN, Recinto Nueva Guinea.Se examinó la facilitación del idioma en la expresión oral y escrita de los educandos, y la importancia que implica su manejo adecuado como profesionales en Ciencias de la Educación; así mismo, las barreras que obstaculizan la correcta utilización del lenguaje y las estrategias adecuadas para superar las debilidades y poder comunicar con eficacia sus vivencias endógenas y exógenas que lo insertan a su contexto laboral, familiar y social.Se encontraron fortalezas y debilidades en el proceso de la comunicación de los estudiantes de primer ingreso en la Especialidad de Español, estas a su vez, permitieron la construcción de una propuesta metodológica con la intención de vigorizar las habilidades verbales, que contribuyan a elevar la calidad educativa que requiere nuestra sociedad; sin embargo, el desarrollo de estas destrezas dependerán del interés y motivaciones de su entorno. Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense - URACCAN 2016-05-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-Reviewed Article Artículo revisado por pares application/pdf text/html application/epub+zip audio/mpeg audio/mpeg https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/2636 10.5377/rci.v17i2.2636 Ciencia e Interculturalidad; Vol. 17 No. 2 (2015); 7-14 Ciencia e Interculturalidad; Vol. 17 Núm. 2 (2015); 7-14 2223-6260 1997-9231 spa eng https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/2636/2387 https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/2636/7481 https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/2636/8266 https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/2636/8830 https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/2636/9003 Derechos de autor 2016 Ciencia e Interculturalidad
institution Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
collection Ciencia e Interculturalidad
language spa
eng
format Online
author Ruíz, Luisa Emilia
Rodríguez, Luisa Maribel
spellingShingle Ruíz, Luisa Emilia
Rodríguez, Luisa Maribel
El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de Español
author_facet Ruíz, Luisa Emilia
Rodríguez, Luisa Maribel
author_sort Ruíz, Luisa Emilia
description El artículo titulado “El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de Español”, contiene los resultados de tesis realizada en estudiantes del primer semestre en la Especialidad de Español en el uso de la expresión oral y escrita, durante el segundo semestre del 2009 y primer semestre del 2010, en la modalidad bimestral, URACCAN, Recinto Nueva Guinea.Se examinó la facilitación del idioma en la expresión oral y escrita de los educandos, y la importancia que implica su manejo adecuado como profesionales en Ciencias de la Educación; así mismo, las barreras que obstaculizan la correcta utilización del lenguaje y las estrategias adecuadas para superar las debilidades y poder comunicar con eficacia sus vivencias endógenas y exógenas que lo insertan a su contexto laboral, familiar y social.Se encontraron fortalezas y debilidades en el proceso de la comunicación de los estudiantes de primer ingreso en la Especialidad de Español, estas a su vez, permitieron la construcción de una propuesta metodológica con la intención de vigorizar las habilidades verbales, que contribuyan a elevar la calidad educativa que requiere nuestra sociedad; sin embargo, el desarrollo de estas destrezas dependerán del interés y motivaciones de su entorno.
title El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de Español
title_short El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de Español
title_full El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de Español
title_fullStr El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de Español
title_full_unstemmed El manejo del idioma en Ciencias de la Educación en la especialidad de Español
title_sort el manejo del idioma en ciencias de la educación en la especialidad de español
title_alt The use of the language in Educational Sciences specializing in Spanish
publisher Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense - URACCAN
publishDate 2016
url https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/2636
work_keys_str_mv AT ruizluisaemilia theuseofthelanguageineducationalsciencesspecializinginspanish
AT rodriguezluisamaribel theuseofthelanguageineducationalsciencesspecializinginspanish
AT ruizluisaemilia elmanejodelidiomaencienciasdelaeducacionenlaespecialidaddeespanol
AT rodriguezluisamaribel elmanejodelidiomaencienciasdelaeducacionenlaespecialidaddeespanol
AT ruizluisaemilia useofthelanguageineducationalsciencesspecializinginspanish
AT rodriguezluisamaribel useofthelanguageineducationalsciencesspecializinginspanish
_version_ 1781397761846935552

Ejemplares similares