Programa Integral de Ciencia, Tecnología, Innovación y Emprendimiento Comunitario Intercultural: una propuesta desde la experiencia de URACCAN Las Minas

La presente es una sistematización de buenas prácticas en innovación y emprendimiento en contextos de Educación Superior Comunitaria Intercultural. Su objetivo es identificar acciones de alto valor educativo en la definición de lineamientos para un Programa Integral de Ciencia, Tecnología, Innovació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Montenegro Lanza, Joel David, Ruíz Calderón, Angélica Leonor, Zúniga Morales, Víctor Ronald
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense - URACCAN 2022
Acceso en línea:https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/15176
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description La presente es una sistematización de buenas prácticas en innovación y emprendimiento en contextos de Educación Superior Comunitaria Intercultural. Su objetivo es identificar acciones de alto valor educativo en la definición de lineamientos para un Programa Integral de Ciencia, Tecnología, Innovación y Emprendimiento. Para ello se diseñaron métodos y técnicas propias, fundamentadas en el modelo de innovación abierta y el aprendizaje basado en retos. Como resultado de la implementación de acciones integrales en la gestión y aplicación de conocimientos se identificó como buena práctica la Temporada de Innovación Abierta, metodología holística que combina de forma iterativa la docencia, la investigación, la extensión y la gestión. A partir de esta experiencia se diseñaron cinco componentes, centrando su atención en gestionar y fomentar la cultura de innovación y emprendimiento con perspectiva intercultural de género en la comunidad universitaria, en un enfoque multi, inter y transdiciplinario, en tanto su proyección comunitaria, territorial y multisectorial con la transversalización de los valores y principios de la Universidad. El programa es una propuesta complementaria y homologada con las diferentes instancias y el marco de planificación institucional para aportar con efectividad a las políticas y programas nacionales y regionales que fomentan la economía creativa y comunitaria.
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spelling RCI151762023-01-30T18:17:01Z Integral Science, Technology, Innovation, and Intercultural Community Entrepreneurship Program: a proposal from the experience of URACCAN, Las Minas Campus Programa Integral de Ciencia, Tecnología, Innovación y Emprendimiento Comunitario Intercultural: una propuesta desde la experiencia de URACCAN Las Minas Montenegro Lanza, Joel David Ruíz Calderón, Angélica Leonor Zúniga Morales, Víctor Ronald Common Good Cosmovision management in intercultural contexts Development with Identity Bien Común Cosmovisión gestión en contextos interculturales Desarrollo con Identidad This is a systematization of good practices in innovation and entrepreneurship in intercultural community higher education contexts. Its objective is to identify actions of high educational value in the definition of guidelines for an Integral Program of Science, Technology, Innovation, and Entrepreneurship. For this purpose, methods and techniques were designed, based on the open innovation model and challenge-based learning. As a result of the implementation of integral actions in the management and application of knowledge, the Open Innovation Season, a holistic methodology that iteratively combines teaching, research, extension, and management, was identified as a good practice. Based on this experience, five components were designed, focusing their attention on managing and promoting the culture of innovation and entrepreneurship with an intercultural gender perspective in the university community, in a multi, inter, and transdisciplinary approach, in terms of its community, territorial and multi-sectorial projection with the transversalization of the values and principles of the University. The program is a complementary and homologated proposal with different instances and the institutional planning framework to effectively contribute to national and regional policies and programs that promote the creative and community economy La presente es una sistematización de buenas prácticas en innovación y emprendimiento en contextos de Educación Superior Comunitaria Intercultural. Su objetivo es identificar acciones de alto valor educativo en la definición de lineamientos para un Programa Integral de Ciencia, Tecnología, Innovación y Emprendimiento. Para ello se diseñaron métodos y técnicas propias, fundamentadas en el modelo de innovación abierta y el aprendizaje basado en retos. Como resultado de la implementación de acciones integrales en la gestión y aplicación de conocimientos se identificó como buena práctica la Temporada de Innovación Abierta, metodología holística que combina de forma iterativa la docencia, la investigación, la extensión y la gestión. A partir de esta experiencia se diseñaron cinco componentes, centrando su atención en gestionar y fomentar la cultura de innovación y emprendimiento con perspectiva intercultural de género en la comunidad universitaria, en un enfoque multi, inter y transdiciplinario, en tanto su proyección comunitaria, territorial y multisectorial con la transversalización de los valores y principios de la Universidad. El programa es una propuesta complementaria y homologada con las diferentes instancias y el marco de planificación institucional para aportar con efectividad a las políticas y programas nacionales y regionales que fomentan la economía creativa y comunitaria. Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense - URACCAN 2022-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-Reviewed Article Artículo revisado por pares application/pdf text/html application/zip text/xml audio/mpeg audio/mpeg https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/15176 10.5377/rci.v31i02.15176 Ciencia e Interculturalidad; Vol. 31 No. 02 (2022); 46 - 56 Ciencia e Interculturalidad; Vol. 31 Núm. 02 (2022); 46 - 56 2223-6260 1997-9231 spa eng https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/15176/17944 https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/15176/18475 https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/15176/18402 https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/15176/18403 https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/15176/17881 https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/15176/17882 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0