VALORES QUE SE FOMENTAN EN LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE CIENCIAS DE LA SALUD

Los valores humanos orientan el comportamiento de la persona, exigen del individuo buena dosis de esfuerzo y valentía. Aquí concluyen las acciones educativas de diversas instituciones y organizaciones sociales, los medios de difusión masiva, y por supuesto la familia y la escuela. Objetivo: I...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Maldonado, María Del Carmen, Mejía, Isis Stephanie, Ochoa, Leslie Victoria
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de Honduras- en el Valle de Sula 2019
Acceso en línea:	https://www.camjol.info/index.php/RCEUCS/article/view/7079

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spelling	RCEUCS70792021-03-19T09:02:32Z Values Promoted by the Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud VALORES QUE SE FOMENTAN EN LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE CIENCIAS DE LA SALUD Maldonado, María Del Carmen Mejía, Isis Stephanie Ochoa, Leslie Victoria Human values guide the behavior of the person, require the individual good deal of effort and courage. This concludes the educational activities of various institutions and social organizations, mass media, and of course the family and school. Objective: To identify the values promoted within the racing area of health perception as students attending the second academic period of 2014. Patients and Methods: descriptive transversal research, an interview applied to 30 students use Nursing, Medicine and Dentistry at the National Autonomous University of Honduras. Results: Most fostered by students in order of perceived values were 17% responsibility, commitment and ethical values 16% 14% For students values are "principles, disciplines, actions, human behaviors that are instilled within familiar from childhood and continue promoting institutions "In the three races the students expressed that there is a lack of values, these shortcomings are reflected in the attitudes that have some students with their own peers or during practice in health centers. Conclusion: The values are considered by the very important students for personal development and treatment of patients, despite having knowledge about them were interested in being given more interest to these during lessons because of various deficiencies They were detected in some of them. Keywords Nursery, Medicin, Odontology, Valores Los valores humanos orientan el comportamiento de la persona, exigen del individuo buena dosis de esfuerzo y valentía. Aquí concluyen las acciones educativas de diversas instituciones y organizaciones sociales, los medios de difusión masiva, y por supuesto la familia y la escuela. Objetivo: Identificar los valores fomentados dentro de las carreras del área de la salud según percepción de los estudiantes que asisten en el segundo periodo académico del año 2014. Pacientes y Métodos: Investigación de tipo mixta, diseño cualitativo de teoría fundamentada y sistemática de codificación abierta de tipo transversal, se utilizó una entrevista aplicada a 30 alumnos de Enfermería, Medicina y Odontología de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, 10 de cada una. Resultados: Los valores más fomentados por los estudiantes en orden de percepción fueron responsabilidad con un 17%, compromiso 16% y valores éticos 14%. Para los estudiantes los valores son “principios, disciplinas, acciones, comporta- mientos humanos que se inculcan en el seno familiar desde la infancia y se continúan fomentando en las instituciones” En las tres carreras los estudiantes expresaron que hay carencia de valores, estas deficiencias se ven reflejadas en las actitudes que presentan algunos estudiantes con sus mismos compañeros o durante la práctica en los centros asistenciales. Conclusión: Los estudiantes consideran que los valores son importantes para el desarrollo personal y el trato hacia los pacientes. A pesar de tener conocimiento sobre ellos se mostraron interesados en que se les diera más énfasis a estos durante las clases. Palabras clave Enfermería, Medicina, Odontología, Valores Universidad Nacional Autónoma de Honduras- en el Valle de Sula 2019-01-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/RCEUCS/article/view/7079 10.5377/rceucs.v2i1.7079 Revista Científica de la Escuela Universitaria de las Ciencias de la Salud; Vol. 2 No. 1 (2015); 29-36 Revista Científica de la Escuela Universitaria de las Ciencias de la Salud; Vol. 2 Núm. 1 (2015); 29-36 2411-6289 2409-9759 spa https://www.camjol.info/index.php/RCEUCS/article/view/7079/6772 Derechos de autor 2015 Revista Científica de la Escuela Universitaria de las Ciencias de la Salud
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