Síndrome de Burnout y su asociación con factores sociodemográficos en docentes universitarios durante la virtualidad

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Síndrome de Burnout y su asociación con factores sociodemográficos en docentes universitarios durante la virtualidad

La pandemia COVID-19 causo impacto en todas las áreas del mundo, siendo salud y educación mayormente afectadas. Esto ocasionó invertir más tiempo aprendiendo nuevas formas de enseñar lo provocó estrés y enfermedades relacionadas al uso de las tecnologías, incluso riesgo de padecer el Sín...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Miranda Baquedano, vilma Mercedes
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de Honduras- en el Valle de Sula 2023
Acceso en línea:	https://www.camjol.info/index.php/RCEUCS/article/view/17253

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