Aprender sobre el otro, bailando. La Danza en la promoción de las relaciones interculturales

Hablar del vínculo entre danza e interculturalidad es complejo, pues es remover las historias, las identidades, las culturas y con ellas los sentimientos de los integrantes de un grupo multicultural, como lo es la agrupación folklórica Nicaragua mía.A través del análisis de las relaciones interperso...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Paizano Jiménez, Daniela Paola
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua. 2017
Acceso en línea:	https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Raices/article/view/3500

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spelling	RAICES35002024-02-16T22:23:22Z Learn about each other, dancing. Dance in the promotion of intercultural relations Aprender sobre el otro, bailando. La Danza en la promoción de las relaciones interculturales Paizano Jiménez, Daniela Paola Dance Intercultural Interpersonal Relations Learning Cultural mediator Danza Interculturalidad Relaciones interpersonales Aprendizaje Mediador cultural In order to talk about the link between dance and interculturalilty, is necessary to remove the history, identities, cultures, and feelings from the dancers that conform one of the most multicultural folkloric ballet group as Nicaragua Mía is.Through the analysis of interpersonal relations living dancers of this dance group it has been possible to discover the role played family life, companionship and friendship for learning intercultural skills. In other words, what is not seen, and that goes beyond the staging is to have learned about the traditions and customs of the other.In the Nicaragua Mía group converge different identities and different worldviews. But what has allowed this multicultural group become a cultural group has been the active role that each of the dancers and the same dance teacher played as cultural mediators. The ethnographic method allowed us to understand the learning process leading to the group not only to rediscover their culture, but to interpret and translate for others. While opening the possibility to know the roots of the other and evaluate them.Raíces - Revista Nicaragüense de Antropología. Año 1 No. 1/2017: 118-132 Hablar del vínculo entre danza e interculturalidad es complejo, pues es remover las historias, las identidades, las culturas y con ellas los sentimientos de los integrantes de un grupo multicultural, como lo es la agrupación folklórica Nicaragua mía.A través del análisis de las relaciones interpersonales que viven los bailarines de este grupo de danza, ha sido posible descubrir la importancia que han tenido la convivencia familiar, el compañerismo y la amistad para el aprendizaje de competencias interculturales. En otras palabras, lo que no se ve, y que va más allá de la puesta en escena es haber aprendido sobre las tradiciones y costumbres del otro.En el grupo Nicaragua Mía convergen identidades diversas y diferentes cosmovisiones. Sin embargo lo que ha permitido a este grupo multicultural de transformarse en un grupo intercultural ha sido el papel activo que cada uno de los bailarines y la misma profesora de danza han jugado como mediadores culturales.El método etnográfico nos permitió comprender este proceso de aprendizaje que lleva a los integrantes del grupo no solamente a redescubrir sus culturas, sino a interpretarlas y a traducirlas para los demás. Abriéndose al mismo tiempo a la posibilidad de conocer las raíces del otro y a valorarlas.Raíces - Revista Nicaragüense de Antropología. Año 1 No. 1/2017:118-132 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua. 2017-05-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Raices/article/view/3500 10.5377/raices.v1i1.3594 Raíces: Revista de Ciencias Sociales y Políticas; Núm. 1 (1): NUMERO 1; 118-132 2520-9736 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Raices/article/view/3500/5634 Derechos de autor 2017 Raíces – Revista Nicaragüense de Antropología
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