Repensando la lectura antropológica, un acercamiento Interpretativo a la función de los textos clásicos

Repensando la lectura antropológica, un acercamiento Interpretativo a la función de los textos clásicos

El presente ensayo pretende mostrar de manera general: cual es la percepción que tienen los estudiantes de antropología de la Universidad del Magdalena, Santa Marta Colombia, sobre la función de la lectura de los textos clásicos. Para ello este texto parte de la pregunta ¿Cuál es la función en la im...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sandoval Carabali, Rober Andres
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua. 2022
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Raices/article/view/3449
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spelling RAICES34492024-02-22T22:22:47Z Rethinking the anthropological reading, an interpretative approach to the function of classical texts Repensando la lectura antropológica, un acercamiento Interpretativo a la función de los textos clásicos Sandoval Carabali, Rober Andres Anthropological reading function classic texts students Lectura antropológica función textos clásicos estudiantes This essay aims to show in a general way: what is the perception that anthropology students of the Universidad del Magdalena, Santa Marta Colombia, have about the function of reading classical texts. For this purpose, this text starts from the question: What is the function in the implementation of the reading of classical writings, which under analysis and guidelines marked by the Eurocentric academy, inquire about the socio-cultural dynamics? Analyzing different postulates and the changes in the anthropological work, this paper develops different arguments that conclude in the proposition of the implementation of parallelism in the reading of classical texts with the current ones, since this allows a better intellectual appropriation and with it the conformation of a critical thinking outside the hegemonic classical schemes. El presente ensayo pretende mostrar de manera general: cual es la percepción que tienen los estudiantes de antropología de la Universidad del Magdalena, Santa Marta Colombia, sobre la función de la lectura de los textos clásicos. Para ello este texto parte de la pregunta ¿Cuál es la función en la implementación de la lectura de los escritos clásicos, que bajo análisis y lineamientos marcados por la academia eurocéntrica, indagan sobre las dinámicas socioculturales?Analizando diferentes postulados y los cambios en el quehacer antropológico, este escrito desarrolla diferentes argumentos que concluyen en la proposición de la implementación del paralelismo en la lectura de los textos clásicos con los actuales, ya que esto permite una mejor apropiación intelectual y con ella la conformación de un pensamiento crítico por fuera de los esquemas clásicos hegemónicos. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua. 2022-07-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Raices/article/view/3449 10.5377/raices.v6i11.14482 Raíces: Revista de Ciencias Sociales y Políticas; Año 6, Núm. 11 (2022); 119-125 2520-9736 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Raices/article/view/3449/5580 Derechos de autor 2022 © Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua, UNAN-Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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