Si otorgas poder, prepárate para la responsabilidad

Si otorgas poder, prepárate para la responsabilidad

Aunque desatendido por las universidades, el ingrediente ético-moral es parte indispensable de la formación profesional. Tanto más en la actualidad, cuando el conocimiento tecno-científico ha devenido en el principal soporte del poder. Incorporar a la enseñanza en el gran desarrollo interdisciplinar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Molina Jiménez, Carlos
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica, Escuela de Filosofía 2011
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/praxis/article/view/3972
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spelling PRAXIS39722019-03-29T09:21:22Z Si otorgas poder, prepárate para la responsabilidad Molina Jiménez, Carlos Although it is often disregarded at universities, the ethic-moral constituent is an indispensable portion of any professional development; and even more at current times, when techno-scientific knowledge has become power’s most important underpinning. Incorporating the vast interdisciplinary advances that applied ethics have experienced during the last decades could constitute a specific and apt answer leading towards the institutional resolution of the issue. Aunque desatendido por las universidades, el ingrediente ético-moral es parte indispensable de la formación profesional. Tanto más en la actualidad, cuando el conocimiento tecno-científico ha devenido en el principal soporte del poder. Incorporar a la enseñanza en el gran desarrollo interdisciplinario experimentado en las últimas décadas por la Ética Aplicada podría ser la respuesta específica y oportuna para la resolución institucional de esta problemática. Universidad Nacional, Costa Rica, Escuela de Filosofía 2011-07-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/praxis/article/view/3972 Revista PRAXIS; Núm. 66 (2011): Praxis; 55-59 Praxis; No 66 (2011): Praxis; 55-59 2215-3659 1409-309X spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/praxis/article/view/3972/3814
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