Estrategias para la innovación e implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la práctica educativa: una respuesta a las nuevas demandas de la sociedad del siglo XXI
Actualmente la sociedad demanda en la formación de las personas una serie de competencias que van desde el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación hasta habilidades de trabajo cooperativo, toma de decisiones, pensamiento crítico y resolución de problemas. En este artículo se resum...
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Sistema de Estudios de Posgrado, Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica
2017
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POSOCIEDAD3922019-07-09T23:07:47Z Estrategias para la innovación e implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la práctica educativa: una respuesta a las nuevas demandas de la sociedad del siglo XXI Quesada Fernández, Cristian Actualmente la sociedad demanda en la formación de las personas una serie de competencias que van desde el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación hasta habilidades de trabajo cooperativo, toma de decisiones, pensamiento crítico y resolución de problemas. En este artículo se resumen las principales demandas de la sociedad al docente, estudiante y a las instituciones educativas, además se expone la implementación de las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC) y la educación virtual como una opción para hacerle frente a dichas demandas. Palabras clave: educación en línea, educación virtual, Tecnologías de la Información y Comunicación Sistema de Estudios de Posgrado, Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica 2017-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/posgrado/article/view/392 10.22458/rpys.v11i1.392 Posgrado y Sociedad Revista Electrónica del Sistema de Estudios de Posgrado; Vol. 11 Núm. 1 (2011); 22-32 2215-2172 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/posgrado/article/view/392/2090 Derechos de autor 2017 Posgrado y Sociedad. Revista Electrónica del Sistema de Estudios de Posgrado |
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