Innovación en la organización de proyectos de Educación Continua mediante un modelo cuántico

Los programas de Educación Continua (educación a lo largo de la vida) gestados dentro de las universidades de forma tradicional optan por el llamado modelo newtoniano. Este modelo se ajusta a los estilos occidentales de gestión y manejo de las organizaciones, pero parece ser insuficiente para las de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Campos-Rudin, Manuel
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Sistema de Estudios de Posgrado, Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica 2018
Acceso en línea:	https://revistas.uned.ac.cr/index.php/posgrado/article/view/2100

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