Huellas en el proceso de la investigación: arquitectura cognitiva y afectiva
Esta ponencia presenta la labor docente universitaria y la responsabilidad integral en las áreas de docencia, investigación, extensión y administración.Expondré los elementos que han permitido el cumplimiento con la función investigativa.Se presentan algunos refranes que matizan períodos, procesos y...
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Universidad Autónoma de Chiriquí
2022
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PLUSECONOMIA5212022-10-14T02:24:00Z Huellas en el proceso de la investigación: arquitectura cognitiva y afectiva Pitty, Fátima A. proceso de investigación asesoría trayectoria Esta ponencia presenta la labor docente universitaria y la responsabilidad integral en las áreas de docencia, investigación, extensión y administración.Expondré los elementos que han permitido el cumplimiento con la función investigativa.Se presentan algunos refranes que matizan períodos, procesos y estrategias para el desarrollo de la asesoría de la investigación como trabajos de graduación, conformando una trayectoria de más de dos décadas, intercalando múltiples experiencias aportadas por los tesistas que conforman la arquitectura cognitiva afectiva.Como es una actividad dinámica, que está en evolución, se presentan los nuevos retos y las actitudes para la realización de proyecciones que permitan la vitalidad necesaria para la permanencia en las huellas en el proceso de la Investigación. Universidad Autónoma de Chiriquí 2022-01-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/521 Revista Plus Economía; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Plus Economía, Vol. 10, Núm.1 (Enero - Junio 2022); 4-15 2644-4046 2411-0353 spa https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/521/448 |
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Esta ponencia presenta la labor docente universitaria y la responsabilidad integral en las áreas de docencia, investigación, extensión y administración.Expondré los elementos que han permitido el cumplimiento con la función investigativa.Se presentan algunos refranes que matizan períodos, procesos y estrategias para el desarrollo de la asesoría de la investigación como trabajos de graduación, conformando una trayectoria de más de dos décadas, intercalando múltiples experiencias aportadas por los tesistas que conforman la arquitectura cognitiva afectiva.Como es una actividad dinámica, que está en evolución, se presentan los nuevos retos y las actitudes para la realización de proyecciones que permitan la vitalidad necesaria para la permanencia en las huellas en el proceso de la Investigación. |
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