Datos abiertos desde la perspectiva de la educación superior: Edición Semestral | Volumen 6, Número 1 |Enero - Junio de 2018

La apertura de datos en América Latina está en la agenda pública de los gobiernos. A lo largo del mundo cada vez son más los gobiernos que se suman a las iniciativas de datos abiertos, debido a las múltiples ventajas que ofrecen en contraste con una aparente sencillez a la hora de ponerlas en marcha...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Muñoz, Lilia, Gutiérrez, Sandra, Concepción, Irving
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Autónoma de Chiriquí 2018
Acceso en línea:	https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/41

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spelling	PLUSECONOMIA412019-02-13T21:04:55Z Datos abiertos desde la perspectiva de la educación superior: Edición Semestral \| Volumen 6, Número 1 \|Enero - Junio de 2018 Muñoz, Lilia Gutiérrez, Sandra Concepción, Irving Datos abiertos transparencia, reutilización La apertura de datos en América Latina está en la agenda pública de los gobiernos. A lo largo del mundo cada vez son más los gobiernos que se suman a las iniciativas de datos abiertos, debido a las múltiples ventajas que ofrecen en contraste con una aparente sencillez a la hora de ponerlas en marcha. Las universidades no escapan de esta realidad. En este sentido, las universidades conllevan procesos de apertura y transparencia académica, regulado mediante la adopción de políticas institucionales que favorezcan la liberación y reutilización de la información, de los datos académicos y de investigación que se generan. En este escenario, se presentan los resultados de un proyecto de datos abiertos desde la perspectiva de la educación superior. Los resultados alcanzados permiten dar a conocer a la comunidad un conjunto de datos que pueden ser reutilizados. Universidad Autónoma de Chiriquí 2018-06-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/41 Revista Plus Economía; Vol. 6 Núm. 1 (2018): Revista Plus Economía; 44-49 2644-4046 2411-0353 spa https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/41/199
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Datos abiertos desde la perspectiva de la educación superior: Edición Semestral | Volumen 6, Número 1 |Enero - Junio de 2018

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